Sağlık Eğitimi, İspanya'da askıya alınan konu
Hiç şüphe yok ki sağlık sahibi olmak herkesin istediği bir şey. Bu bazen nasıl davranılacağını ve hangi alışkanlıkların formda kalması gerektiğini bilmek anlamına gelir. Eğitimin rolü olduğu yer burasıdır çok önemli olası risk faaliyetlerini önlemeye gelince. Sadece ebeveynler değil, okullar da gençlere tehlikeli uygulamaları uzak tutmaları gerektiğini öğretmelidir.
Ancak, şu anda birkaç okul Sağlık için Eğitim için yeterli zaman ayırmaktadır. Bu, Kansere Karşı İspanyol DerneğiAECC, birkaç merkezin bu konuyu öğrencilere öğretmek için ayda bir saatten fazla zaman ayırdığını açıklıyor.
Önlemenin önemi
Uzun vadeli sağlık bugün. Ailelerin ve okulların eğitim yoluyla söylenecek çok şeyi olduğu bir şey. Gençleri tehdit eden ve sonuçta kanser kadar ciddi bir soruna yol açabilecek birçok tehlike var.
Fakat bunları önleyecek kadar eğitimli misiniz? sorunlar? Bugün AECC'ye göre, ilk ve orta öğretim merkezlerinin% 60'ından fazlası, Sağlık Eğitiminde ayda bir saatten fazla zaman harcıyor. Veriler ayrıca kurslar ilerledikçe, bu konularla ilgilenmek için daha az zaman harcandığını göstermektedir.
Bu şekilde İkincil 46% Eğitim merkezlerinden bazıları okul takviminde 11 saatten daha az bir süre bu hastalıkların önlenmesine adamıştır. Sosyal kabullenme nedeniyle tehlikeli davranışlara düşme tehlikesi olduğunda, ergenlik çağında olduğu dikkate alındığında endişe verici bir gerçek. Tütün ve alkol, bu yaştaki gençleri en çok saran ve en fazla etkiye sahip olabilecek ürünler arasındadır. uzun vadeli.
Okullar hangi sağlığı öğretiyor?
Bu AECC çalışması aynı zamanda sağlık konusunda eğitim vermeye adanmış bu saatlerin içeriğini de toplar. Bu bedene göre 77,5% okulların bu zamanı aktif kalmanın ve iyi beslenmenin önemini konuşmak için kullanıyorlar. Diğer taraftan, kalan% 22.5, uyuşturucu, alkol veya enfiye tehlikesi konusunda uyarılma günlerine odaklanmaktadır.
Ankete katılan profesörler neredeyse oybirliğiyle,% 97 oranında belirtildiği gibi Sağlık Eğitiminin çok önemli olduğu konusunda hemfikirdirler. Bu öğretmenlerin% 88'i ayrıca okul programında tanıtılması gerektiğini ve bu öğretimin okul dışındaki üyelerce öğretilmesi gerektiğini düşünmektedir. Benzer şekilde, bu kişilerin% 77'si ebeveynlerin bu eğitime tamamen dönmesi gerektiğini söylüyor.
Damián Montero
