Birlikte yaşamayı öğretin: tüm standartlar aynı değil
Gerçekten, hepsi değil standartlar Aynılar: yasal, etik veya ahlaki ve sivil var. Ayrıca, hepsinin geçerliliği aynı değildir ve hatta ahlak kurallarına karşı yasal kurallar vardır. Ebeveynler çocuklarına toplumda ve kendi inançlarına göre nasıl yaşayacaklarını ayırt etmeyi, saygı duymayı ve bilmeyi öğretmelidir.
Çocukların eğitimi, kendi evlerinin sınırlarını aşıyor; bu nedenle, çocuklarımızın toplumda yaşamayı öğrenmelerini sağlamaya, yasal ve etik arasındaki farkı bilerek, bir dizi uygulamaya koymaya çalışmalıyız. eğitim standartları bu tarz dışına çıkmaz
Birlikte yaşamak için ailede eğitin
Öncelikle, bir normu diğerlerinden ayırt etmelerine, kişisel inançlarını pekiştirmelerine ve onları şimdi ve gelecekte nasıl savunacaklarını bilmeleri için yeterli güvenlik sağlamalarına yardım etmek zorunda kalacağız.
Ahlaki standart eylemlerimizi seçme özgürlüğünü kullanarak iyiyle kötüyü ayırt etme anlamına gelir.
Eğitim kuralları toplumda yaşamamıza yardımcı olanlardır: teşekkür edin, günaydın, hatalı olduğumuzda nasıl özür dileyeceğimizi, yol alabildiğini veya biraz ağır olsa bile diğerini dinleyeceğinizi bilin.
Ve yasalara uyuma ilişkinVatandaşların bir arada yaşamalarını sağlamak için belirli kuralların var olduğunu ve uygunsuzluklarının kötü sonuçlara veya yaptırımlara yol açabileceğini görmelerini sağlamak önemlidir.
Onlara yeşile geçme ya da yaya geçidi üzerinden geçmeyi, okul yönetim kurulunun yönlendirdiği gibi üniforma giyildiğini, kağıtların yere atılmadığını ya da halka açık yerlerde mobil olarak çok yüksek sesle konuşmanın kaba olduğunu öğretmeliyiz.
Ahlaki normlar davranışın temelidir
Ahlaki standartlarla ilgili eğitim, yasalara uygunluk ile yakından ilgilidir. Bu nedenle, örneğin, bir çocukta dürüstlük geliştirirsek, eğer yapabilme olasılığı varsa, şirketinden daha sonra çalması daha zor olacaktır; ya da sinemaya gittiğimizde patlamış mısır kalıntılarını ve zemine dağılmış tatlıları bırakmazsak, daha sonra kalacak herhangi bir şeyle ilgilenmek doğal olacaktır. Ona babaya, anneye ya da öğretmenlere saygı duymayı öğretirsek, elbette işte ya da kamu görevlisi tarafından üstlerinden önce nasıl davranacağını bilecektir.
Bu anlamda, çocuklara tüm eylemlerinin önemini öğretmeliyiz, her şeyin önemli olmadığına, öğleden sonralarına katıldığı spor salonunun kurallarına saygı göstermediklerinde veya öğleden sonralarında okudukları kitaplara dikkat etmediklerinde hiçbir şeyin olamayacağına inanarak büyüyemezler. Halk kütüphanesinden çık. Eğer bir çocuk bu kayıtsızlık içinde büyürse, iyi ya da kötü iş yapmanın önemini anlamak, şirketin meslektaşlarını sırtlarının arkasından eleştirmemelisiniz, bir iş bulmak, hiçbir şey olmamak. dağcı olun ya da yorgunsanız, otobüsteki koltukları yaşlı bir kişiye vermemeniz önemli değildir.
Her birini iyi ayırt edin
Kraliyet Dil Akademisi'nin sözlüğüne bakarsak, şunu görürüz: kural, uyulması gereken kuraldır. veya hangi davranışların, görevlerin, faaliyetlerin vb. ayarlanması gerektiği Bu ne zaman ifade eder Kanun yasal prensiplerden bahsederyetkili makamın belirttiği bir hüküm olarak, adalet uyarınca ve yönetilenlerin iyiliği için bir şeyler sipariş edilir veya yasaklanır. Dolayısıyla, anayasal bir rejimde, Cortes tarafından oylanan ve devlet başkanının onayladığı hükümdür.
Ahlak, iyilik veya kötülük bakış açısıyla, insanların eylemlerine veya karakterlerine ait olanlarla veya bunlarla ilgili olanlarla ilgilenir, bu nedenle yasal düzen ile değil, iç forum veya insan saygısıyla ilgilidir. Ve nihayet, sivil davranış erkeklerin yaşamlarında ve davranışlarında nasıl davrandıklarına daha çok uyar.
Yasal ve etik her zaman çakışmaz
Bugün, çocukların yasal olarak izin verilen eylemlerin ahlaki olarak kabul edilemez olduğunu görmesini sağlamak için bugün sahip olduğumuz birçok durum vardır. Her ne kadar küçük görünseler de, yasal olarak yapmamıza izin verilen her şeyin değil, etik olarak kabul etmemiz gerektiğinin çok açık olması için temel atma zamanıdır. Çoğunlukla fikir birliğine varmak - en az bir arada yaşama düzeyi - emek ve coşkuyla, herkes arasında gerçeği aramaktan çok farklıdır.
İlk durumda, çok düşük bir talep seviyesinde hareket ediyoruz; İkincisi, çok değerli yaratıcı bir tutumu benimsiyoruz. Bu şekilde, çocuklar doğal olarak “yasal” ve “etik” in mutlaka tanımlanmadığını öğrenirler. Yasallığa en güçlülerin (diktatörlükteki bir rejimde) veya çoğunluğun (demokratik bir rejimde) iradesiyle ulaşılır. Halk tarafından seçilen temsilciler Yasama Odasında oy kullanma zorunluluğu ile yasa çıkarırlar. Bu neyin yasal olduğunu ve neyin yasalara aykırı olduğunu ve dolayısıyla cezalandırılabilir olduğunu gösterir.
Bir arada yaşama normları ve yaşa göre asimilasyonları
Çocuklara aktarılan bir arada yaşama normları çok mantıklı, açık ve makul olmalıdır. Onları ruh halimize göre değiştiremeyiz.
- Sekiz yıl sonra, Çocuk, aile, okul, grup gibi sosyal çevrelerinin davranış normlarını içselleştirir ve bu nedenle ahlaki vicdanını yapılandırmaya başlar. İlk bilinçli "alibis" ortaya çıkar, bu yüzden zaten "uyumamak için onların" hikayelerine özen göstermek zorundayız.
- On yıl kadar Farklılaştırılmış bir kişi olarak kendisinin farkına varmaya başlar. Bazı hafif ahlaki kaygılar hissedebilirsiniz. Çok vicdanlı bir vicdan oluşturmaktan kaçınmak için onlarla çok konuşmalısınız.
- 12 yaş civarında İstediği zaman bile uyum sağlamaya çalıştığı ahlaki inançlarını edindiği an. Ahlaki bir duygusu yaşamaya başlar, “ne yapması gerektiğini” veya “ne yapması gerektiğini” yansıtır. Onları karar verme yerine ikame etmemeliyiz, ancak hata yaptıklarında yansıtmalarına yardımcı olmalıyız. Mevcut haberlerden, onlarla yaşları ve olgunluklarına göre gerçekleri ve sebepleri etik olarak değerlendirmemizi görüşmek üzere kullanabiliriz.
Bize çocuklara, yaptırılmamaları için yapılabilecek her şeyin ahlaki vicdanımıza göre "yapılan" ile aynı olmadığını ayırt etmeyi öğretme fırsatı veren birçok durum vardır. Sıklıkla karşılaşılan bir durum, para talebinde bulunduğumuzda, eğer değişiklik kötü iade edilirse; ama sıra bizde bizim lehimize ise aynı davranıyor muyuz? Tutumumuz gerçekten eğitici olduğunda: kimse saklayacağımızı öğrenemez, ancak etik olarak çocuklarımıza yapılacak doğru şeyin fazla parayı geri vereceğini biliyor ve öğretiyoruz.
Ana Aznar
tavsiye: Mª Ángeles Almacellas. Uluslararası La Rioja Üniversitesi UNIR'da Profesör
