Çocukların dikkatini çekecek oyunlar
bebek ve bebek bakımı gönüllü ya da seçici değildir, ancak az ya da çok zengin ve çeşitli çevrelere bağlıdır ve uyaran miktarı Bu ortamda meydana gelir ve genel olarak vücudunuzun durumuna bağlıdır. Çocukların dikkatleri, uyanık ve sakin oldukları anlarda çalışılmalıdır. Çocuğun alıcı olmadığı bir zamanda bir uyaran uygulanırsa, uyaranın hiçbir etkisi olmaz.
Bakımın belirleyicileri
normal olarak, yetişkinin dikkatine gönüllü bir harekettir Bu, gerçeklik algısını eylemiyle ve kişisel motivasyonlarıyla ve ihtiyaçlarıyla ilişkilendirir. Bu genellikle seçici bir konudur, böylece konu yalnızca kendisini ilgilendiren bilgileri seçer. Aynı zamanda aktif ve pasif değil: bilgi aramaya giren konu. Yukarıda belirtilen çalışmalara göre, ilk başta katıldığımızdan daha fazla bilgiyi işlediğimiz kanıtlanmıştır.
Öte yandan, Bebeğin ve küçük çocuğun bakımı gönüllü veya seçici değildir., ancak az ya da çok zengin ve çeşitli çevreye ve çevrede meydana gelen uyaranlara bağlıdır. Bebeğin dikkatini bekleyen ve Duruma göre genel olarak organizmanızın durumu ve daha özel olarak Serebral korteksin aktivasyon veya uyanıklık derecesi. Bebeğe verilen dikkat, "dikkatini vermek" yerine, ilgisini uyandırabilecek uyaranlara açık olmaktan ibarettir.
Çocuk bakımını teşvik eden oyunlar ve aktiviteler
Dikkatimizi ve ilgisini çekmek için çocuklarımızla yapabileceğimiz oyunlar ve çeşitli etkinlikler var. özenli:
Görsel dikkatinizi teşvik eden oyunlar:
- Baskılar, hikayeler, resimler ve tekerlemeler
- Eşit imaj ilişkisinin eğitsel oyunları, benzerliklerin keşfedilmesi ve görünüşe göre özdeş çizimler arasındaki farklar
- Birçoğunun arasına gizlenmiş bir nesnenin tanımlanması (örneğin, "Wally nerede?" Kitapları)
- Görüyorum oyunu
- Odadaki nesnelerin mekansal ezberlenmesi
- İngiliz piliç oyunu, domino, tangram, bulmaca, bilgisayar oyunları.
İşitsel dikkat geliştirmek için oyunlar:
Tekerlemeler, şiir, şarkılar, seslerin ayırt edilmesi ...
- Her yaşa uygun sipariş takibi
- telefon oyunu
Bebeklerin ve çocukların dikkatini nasıl teşvik edilir
Çocuklar uyanık ve sessiz olduklarında, dikkatini çekmeye daha açık davranırlar, çünkü denerlerse dikkatini çek Aç veya uykulu olduğunuz bir zamanda, bu uyaranlar işe yaramaz olacaktır.
Çocuğa ilgi duymasa bile, başvurusunda ısrar edersek ve zorlarsak, uyaranlar, çocuk tarafından reddedileceklerinden üretken olacaktır. Bu durumda, çocuğun başlangıçta zamansızlıkları ve ısrarları ile nitelendirilen uyaranlara dikkat etmeye direnmesi muhtemeldir. Öte yandan, dikkatlerini çekecek birçok şeyin olduğu bir ortama dikkatlerini çekmeye ve odaklamaya çalışırsak, çocuk muhtemelen kafasını karıştıracak ve uyaranlar kullanılamaz hale gelecektir.
Uzmanların yürüttüğü çalışmalar, uyaranların karmaşıklığının ve tutarsızlığının çocuk bakımının ana belirleyicileri olduğunu göstermektedir. Bu nedenle, bebeğe bir figür veya oyuncak sunduğumuzda, onun için daha büyük bir karmaşıklığa sahip olacak, onu oluşturan elementlerin sayısı o kadar fazla olacaktır (bir bulmaca ne kadar fazla ve ne kadar çeşitli olursa, şekil). Belli karmaşıklığa sahip uyaranlara yönelik tercih, çocuklarda, sadece birkaç günleri olduğundan, kendini göstermektedir.
Yaşla birlikte daha fazla bilgi işleme yeteneğini arttırır ve her yaşta, katılabilecek ve işlenebilecek en uygun miktarda bilgi bulunur. Uzmanlara göre, sinir sisteminin artan olgunlaşması ve daha fazla sayıda uyarıcı farklılığın yakalanması için çocuksu duyarlılığın giderek artması da etkiliyor. Çocuk büyüdükçe, onlara dikkatini çekmesi için daha fazla çeşitlilik, zenginlik ve karmaşıklık sunması için uyaranlara ihtiyacı var.
Çocukların dikkatini uyandırma fikirleri
Yetenekli başka bir özellik çocukların dikkatini uyandırmak uyuşmazlığın veya yeni ve uyarıcının bilinmeyen kısmıdır. Çocuğun dikkatini tamamen çeken dengeli bir tutarsızlık derecesi sunması için, doğru oranlarda iki temel koşulu yerine getirmesi gerekir:
1. Tanınmış ve tanıdık olmalı Çocuk için, böylece onu özümseyebilsin (mevcut bilgiyle bağla).
2.Yeterli sayıda yeni özellik sunmalı Çocuğa yeni bilgiler getiren ve böylece ilgilerini ve motivasyonlarını uyandıran yabancılar.
Çocuğa biraz karmaşık uyaranlara sahip olursak, onlara alışır ve dikkatleri yeni ve farklı şeyler getiren uyaranlara yönelir. Sonuç olarak: Çocuğun kronolojik yaşı, tanıdık veya yeni roma iyi katılmayı tercih etmesinin nedeni değildir, fakat her şey konunun aynı uyaranla ne kadar karşılaştıklarına ve süresine bağlıdır. veya her seferinde maruz kalma.
Marisol Nuevo Espín
