Çocukların okuldaki motivasyonu
Bir çocuk gitmek istemiyor okul Çünkü aldığı şeyi sevmiyor. Çocuklar çevrelerinde rahat olmadıklarında, ilgilerini kaybeder, herhangi bir teklife karşı bir adım atışı gösterir ve son olarak, çocukların okuldaki motivasyonu Korkunç okul başarısızlığına yol açabilir. Bundan kaçınmak için yapılacak ilk şey onu dinlemek ve ona doğru çözümü verebilmek için verdiği rahatsızlığın nedenlerini bilmek.
Çocuk bakıcılığından okula değişim değiştiğinde
günlük bakımdan okula değişim Çocukların okula gitmek istememesi genellikle en sık görülen zamanlardan biridir. Çocuk, ne kadar duyarsa duysun, "eski okula gidiyor", "daha fazla arkadaşı olacağı yeni bir okula gidiyor", onunla yüzleşmeyi bilmediği, yüzleri ile bilmediği bir bina bulur. Bilinmeyen yetişkinler ne kadar gülerlerse baksınlar ve bazı çocuklarda neden ağladıklarını bilmeyenler, ama ağlamanın acı, rahatsızlık, rahatsızlıktan kaynaklandığını bilenler.
Bu da eşlik ediyor ebeveynlerinden ve kardeşlerinden fiziksel ayrılma Bir yaz tatilinden sonra, ancak zaman kavramı olmadığından neden bir günden diğerine olduğunu bilmiyor. Buna, genel olarak, annelerin çocuklarını kalpleriyle yumruk bırakarak, ayrılık kaygısının, çocukların gözlemlediği ve onların da anlamadıklarını yansıtan bir yumrukla bıraktıklarını eklemeliyiz.
Şu anda ne yapmalı? Pekala, gidip çocukların şehirlerinin en iyi eğitim merkezinde kaldıkları okula gitmeyi düşünün, çünkü bu yüzden seçtiler, çünkü en iyisi, en iyisi olduğu gibi, iyi hazırlanmış ve eğitimli bir eğitim ekibine sahip. Birkaç dakika içinde, aktiviteleri yeni meslektaşlarınızla paylaşmaktan mutluluk duyacaksınız. Bu, çıkışta çocuğun ağlamaya başladığı anlamına gelmez, bu gerçek, gün boyunca olanlarla ilgili değildir.
Çocuklar var ki Uyum süresi daha uzun olabilir ve Pazar gecesi kafalarının ağrıları, bağırsakları, ateşleri var. Bu belirtiler ayırma kaygısı için tipiktir. Bu durumda çocuk kötü bir zaman geçirir, acı çeker ve başını veya karnını gerçekten incitir, başka bir şey de başında veya bağırsağında fiziksel bir şey olması, ama acı gerçektir. Bu belirtiler devam ederse bir psikoloğa gitmeniz gerekir.
Çocukların okula gitmek istememelerinin nedenleri
Çocukların okula gitmek istememelerinin nedenleri arasında, ebeveynlerinin ayrılmasının yanı sıra, akranları tarafından okul zorbalıkları, arkadaş eksikliği, öz-kavram ya da öz saygı sorunları, konuşursak düşük performans sorunları Küçük çocukların Yaşlılar hakkında konuşursak, önceki sorunları sürükleyebilir ve aynı zamanda kullanmadıkları konularda çaba göstermek zorunda kalabilirsiniz. Sonunda bir çocuk okula gitmek istemiyor çünkü rahat değil.
Öğretmenler sınıftan motivasyonsuz çocuklara ne yapabilir?
Demotive olmuş bir çocuk, açıkladıkları konunun sizi hiç ilgilendirmediği anlamına gelir. Çocukların öğrenmedeki motivasyonu uyandırmak için ne yapmalı? İlgi eksikliği, arkadaşlar, ders dışı etkinlikler veya spor gibi diğer konularda kendini gösterirse, bir uzmana gitmek gerekir.
Ancak, öğretmen Rehberlik Departmanı ve ortaklaşa ilgisizliğin nedenlerini bulmaya çalışın. İlk adım, ailede bu motivasyon eksikliğine neden olan herhangi bir faktör olup olmadığını, ebeveynleri arasında herhangi bir hastalık, çelişki veya tartışma varsa, çocuğun çalışmasını takdir etmemesi veya çocuğun dikkat istemesi olup olmadığını bilmek. ebeveynleri bu tutumu ile.
Aile sebebi yoksa, fiziksel bir neden olup olmadığını görmeliyiz. Çocuk konuya ilgi duymayabilir, çünkü ona neyin açıklandığını anlamıyor. Bu anlayış eksikliği, entelektüel kapasitenizde ya da işitsel ayrımcılık. İyi duymadığı ama iyi anlamadığı bazı sesleri ayırt etmiyor; sorun şurada bulunabilir: görsel ayrımcılık, gidin ama bazı harfleri diğerlerinden iyi bir şekilde ayırmayın.
İlgi eksikliği, aynı zamanda yüksek yetenekli çocuklara, dinlediklerini dinlediklerini ve sıkıldığını da tipiktir; Hiperaktif bir çocuk da olabilir ve bu nedenle kendisini çevreleyen her şeyle ilgileniyor; veya konsantrasyon zorluğu çeken, hafızadaki çocuklar. Bu durumlarda, bu çocukların bir uzmana ihtiyacı var.
Şimdiye kadar öğrenciye ait motivasyon eksikliğinin nedenlerini gördük, ancak öğretmen kendi öğretme yöntemini analiz etmeli ve metodolojisini yaratıcılık ile geliştirirken kendisiyle eleştirel olmalıdır.
Conchita Requero
