Okulda iyi davranıyor, neden evde değil?
Neden okulda evde olduğundan daha iyi davranıyorsun? Birçok durumda, aile okulda yapılanların tam tersi çalışır ve sonuçları sadece çocuğun tutarsızlıkları algılaması değildir ve bu nedenle de onu en çok ilgilendiren davranışı seçer. yetkimizi kaybediyoruz onlardan önce.
Okul ve aile arasındaki en büyük farklardan biri, çocuklarımızla çalışan öğretmenin belirli hedefleri ve bunları nasıl başaracaklarına dair belirli bir metodolojiyi görmesidir. Ailede, çoğu zaman, bu yansıma çocuklarımla ne elde etmek istediğimden ve nasıl yapacağımızdan değil, günümüzde ortaya çıkan ihtiyaçlara bağlı olarak anında çalışma eğilimindeyiz. gün.
Geçicileştirme önemlidir, yani her bir konuyu her biriyle birlikte ne zaman çalışacağımızı düşünmek önemlidir. Bu noktada eğitimlerinin başarısı yatar. Aynı anda çalışıyormuş gibi davranamayız. Evden aynı düzeni izlemeliyiz.
Merkezdeki çocuklar, her zaman nereye gitmeleri gerektiği, nasıl davranılması gerektiği veya ne yapılması gerektiği konusunda çok içselleştirildi. Bu zaten bir alışkanlığa dönüşmüş bir sorudur. Evde, ebeveynler bu rutinlerin varlığını istemesine rağmen, onlardan yoksundurlar.
Anaokulunda nasıl yapıyorlar?
Anaokullarında, hedeflere göre çalışır ve bu basit bütçelerle mükemmel sonuçlar elde edersiniz:
- Çocuklara ulaşmak istediğimiz hedefi açıklayın Böylece, bunu nasıl yapmak zorunda oldukları, onlardan ne beklediğimiz ve aynı zamanda başarılarını motive etmek konusunda net oldukları ortaya çıkmıştır.
- Onlardan beklediklerimizin sürekli tekrarına girmeyin. Onları eğitmeliyiz ki harekete geçmeyi istediğimiz an hemen yanıt versinler. Çocuk başka bir seçenek olmadığını anlamalıdır. Bunu başarmak için, elde etmek istediklerimizden başka şeyler yapmamıza şaşırtmadan yanıt vermeleri için odaklanmaları ve onları beklemeleri gerekecek, yani, bir emir veremeyiz ve çocukların cevap vermesini beklerken başka bir görev yapacağız. Başka bir cevap veremediklerini görmek için davranışlarının farkında olmalıyız. Zorlu ancak her zaman yanında olmak, böylece içlerinde sahip olduğumuz desteği ve güveni hissetmelerini sağlamak.
- Onlara özerklik sağlayın. Bu, ebeveynlerin genellikle başarısız olduğu yönlerden biridir, çünkü okulun aksine, her zaman belirli şeyler yapacak kadar küçük görülürler. Bulaşık makinesine bir şeyler koymak veya kıyafetlerini almak ve saklamak için küçük olduklarını düşünüyoruz. Öte yandan, anaokulunda, ilk andan itibaren, eğitimciler neler yapabileceklerini bilirler ve onlara fırsat verilir.
Özerkliklerini azaltan bir diğer sorun ise zaman eksikliğidir. Onları tek başlarına yapmalarına izin vermek, başlangıçta kendilerine yapmaktan daha fazla zamana mal olacakları anlamına gelir. Zamanımızın kısalması nedeniyle, yerine geçme eğilimindeyiz, daha az zamanda daha çok şey yapmaya önem veriyoruz, bunu yapanlara odaklanmak yerine. Ama şunu düşünmeliyiz ki, evde fidanlıkta yapabiliyorsa, öyle.
Tüm bu kurallar, yalnızca çocuk odasında değil, evde de daha iyi davranmamıza yardımcı olabilir ve başlangıçta zaman ve çaba gerektirse de, bir kez elde edildiğinde, sonuçlar Çok pozitif olmak ve bizi telafi edecekler, çünkü onları daha iyi insanlar yapacağız ve daha keyifli bir aile ortamı sağlayacağız.
María Campo NClic Direktörü
