Zorbalık kurbanı olduğunuzda ileriye gitme stratejileri
Zorbalık veya zorbalık Bugün, eğitim toplumu, aileler, kamu otoriteleri ve genel olarak toplumu ilgilendiren bir olgudur, bugün ciddi bir sıkıntı sorunudur. Bu nedenle, eğitim merkezlerinde, temel olarak çatışmaların çözülmesine ve duygusal zekanın geliştirilmesine yönelik farklı önleme programları geliştirilir; farklı kuruluşlar ve kamu otoriteleri tarafından sponsorluk edilmiştir.
Bu programlar, uygulamalarının yürütüldüğü merkezlerde etkinliğini göstermiştir, çünkü çok sayıda çalışma erken yaşta çalışmanın, şiddet oranlarının azaltılması ve okul çocukları arasında birlikte yaşamada anlamlı bir artış. Bu yaşlarda, hem entelektüel hem de davranışsal olarak evrimsel aşamalarının gelişiminde büyük ölçüde yardımcı olacak yeterli davranış ve duygu yönetimi modellerini iletmek için ideal bir zamandır.
Öte yandan, ikincil aşamaların yaşlarında müdahaleler daha zordur, çünkü ergenlerde kendi kendini keşfetme ve uzayın tanımı süreci müdahaleleri ve onları etkileyen çatışmaların çözümünü zorlaştırmaktadır.
Zorbalık karşısında iyi davranışlar öğrenmek
Etkili bir şekilde, ilköğretim döngülerinde titiz ve sistematik bir şekilde hareket etmek, küçüklerin ve iyi davranışları öğrenmekmerkezlere kurulan otantik bir barış kültürüne de yansır.
Bu yöntemler, özellikle küçük çocuklarla çalışırken empati ve başkalarına saygı gibi değerlerle çalışırken, onları şaşırtıcı bir şekilde içselleştirerek, oyunlarında ve akranlarıyla ilişkilerinde doğal olarak kullanmaları sonucunu doğuruyor.
Bu değerleri çok güçlü bir şekilde içselleştirerek, doğrudan mağdura karşı çıkacakları ve savunacakları için bir adaletsizlik, eşit muamele gördükleri daha az kötü muamele veya taciz gibi bir durumu görmezden gelecekler; Bu nedenle, zorbalık oranlarını ve şiddetli ve daha spesifik olarak, gözlemcilerin fenomenini veya zorbalığa maruz kalmanın pasif tanıklarını azaltmak.
Bununla birlikte, mevcut yöntemler temel olarak önleme alanını temel almaktadır ve gelecekte çatışmalardan kaçınmak amacıyla açık bir şekilde kullanılmaktadır.
Zorbalığa karşı korunmanın önlenmesinden daha fazlası gerekir
Bununla birlikte, müdahale modelleri, işaretler, şüpheler veya bir zorbalık olayının açık delilleri durumunda, azaltılmış ve yalnızca zorbalığa karşı eğitim protokolleri; uygulamalarında çok fazla şüphe yaratan ve zorbalıklara karşı korunma ve eylem için araç ve araçlar olarak gerçekten etkili bir cevap olarak kabul edilirlerse protokoller.
Bu anlamda, zorbalığın tüm tezahürlerinin, fiziksel saldırganlık, korkutma, psikolojik manipülasyon, her türlü hakaret ve küfür yoluyla, saldırgan tarafından "potansiyel kurbanı" olma yolunda ilk yaklaşımı sırasında başladığını unutmamak gerekir. Daha sonra sürekli ve zaman içinde sürekli taciz durumlarında.
Bu yaklaşımların çok net bir hedefi var, küçük bir mağdur için, bir çok şeyde, dalgalı bir bakışla, başını bükerek ya da şiddetli bir saldırganlık ya da dürtüsellik duygusuyla tepki gösteren tepki veren bir şey elde etmek; Bütün bunlar sinirlilik, tıkanma veya felç anlamına gelir ve çok net bir sonuca varır: Mağdur duygusal olarak dengesiz hale geldi ve saldırgan aradığı şeyi başardı.
O andan itibaren, mağdurun yanıt vermemesi ve harekete geçmemesi durumunda, saldırıların yoğunlaşması ve yoğunlaşması sadece bir zaman meselesidir.
Zorbalığa karşı mağdurun kaynakları
Bu nedenle, küçük mağdurlara taciz veya zorbalık durumlarında, özellikle de zorbalığın küçük ipuçlarıyla başladığı zorbalık sürecinin ilk anlarında, kaynakların, araçların ya da başa çıkma araçlarının temin edilmesi gerekli ve temel görünüyor. hakaret eden yorumlar
Kesin kullanın ironi, pozitif mizah, alay, sürpriz etkisi ve yaratıcılık gibi kaynaklar Durumun kontrolünü gösterir, işaret diliyle, bedenle ... bariz bir mesaj atma: çocuk nazik, objektif ve sakin bir şekilde cevap verir ve saldırganı yerinden oynatır.
Her durumda, bu tür teknikler veya stratejiler, etkilenen küçüğün kişiliğini hesaba katan, ancak hiç kimsenin küçük olmadığından aynı şekilde tutarlı ve tutarlı olacaktır; bu nedenle, farklı araçları her özel duruma ve özel olarak uyarlamanız gerekir; ve, daha önemlisi, bu çalışma çocuğun referanslarını içeren kapsamlı ve çok disiplinli olmalıdır; yani, aileniz, yakın arkadaşlarınız ve en yakın alanı. Sadece bu şekilde, çocuk kendini yalnız hissetmeyecek ve problemi başarılı bir şekilde karşılama konusunda daha büyük güvenceleri olacak.
Aksine, eğer saldırılar zaman içinde aşırı bir şekilde gerçekleştirilirse, çocuğun durumu şiddetli bir hale geldiğinden ve o andaki önemli şey çocuğu ve benlik saygısını kurtarmak olduğundan çocuğun başka bir eğitim merkezine aktarılması tavsiye edilir.
Ricardo Lombardero Calzón. Avukat, arabulucu ve koç.Lomber Soluciones Siber Zorbalık Kurucusu
