Yapıcı eleştirinin eğitimdeki başarısı, neden iyi çalışıyor?
yapıcı eleştiri şu an olarak bilinen şeyin temel değerlerinden biridir. eğitici yenilik. Çocukların eğitimindeki duygusal düzeydeki sonuçları olağanüstü derecede olumludur çünkü motive edicidir ve gelişmeye yardımcı olur.
Eleştiriyi olumsuz bir şey olarak görmeye çok alışkınız, kimseyi sevmiyoruz veya kendimizi iyi hissettiriyoruz. Aynı şekilde bir şeyi gördüğümüzde sevmediğimiz bir şeyi eleştirme eğilimindeyiz. Bununla birlikte, onlar değişmeye, gelişmeye veya büyümeye yardımcı olmayan boş eleştirilerdir, ancak yaptıkları tek şey benlik saygımızı yok etmektir.
Eleştirmenler ilişkilerimizde çok yüklüdür, eğer düşünmeyi bırakırsak, bu gün şimdiye kadar ki durum beklendiği gibi olmadığından veya kişi olmadığından birinden bazı eleştiriler aldığımızdan veya aldığımızdan emin olun Her zaman kendi bakış açımıza göre olması gerektiği gibi davrandı.
Eğer bir öğrenme ve büyüme süreci içinde olan çocuklara odaklanırsak, genellikle birden fazla hatayı yorumluyorlar ve ebeveynler olarak bizim rolümüz, öğrenmeyi gerçekleştirmelerine, düzeltmelerine, büyümelerine, öğrenmelerini teşvik etmelerine yardımcı olmak ... Yapıcı eleştirinin değerini uygulamaya koymak.
Çocuk eğitiminde yapıcı eleştiri bu şekilde yardımcı oluyor
Bu tür yapıcı eleştiri yardım ederler olumlu değişiklikler üret Çocuğun davranışlarında iyileşmelerine yardımcı olur. Yapıcı bir eleştiriyi yaptığımızda, diğer kişiye saygı gösteririz, niyetimiz, sevmediğimiz bir şeyin farkına varmak ve bunun için, durumumuzu başka bir bakış açısıyla görmeye yardımcı olan söylediklerimizi haklı çıkaran tartışmalara dayanmaktır. işbirliklerini görüntüleyin ve teşvik edin.
Oğlumuz bir hata yaptığında, daha fazla uzatmadan onu eleştirirsek, yanlış yaptığı şeylere önem veriyoruz, "sen bir eşeksin, bir hata yaptın" çocuğunu etiketledik ve bu etiket onun içine giriyor, kendine olan saygısını baltalıyor ve değişme ve gelişme olasılığını kapatmanın yanı sıra, nefret veya kınama duygularını uyandırabilir.
Aksine, Yapıcı eleştiri, değişmelerine yardımcı olur. tekrar denemek, gelişmek için onları motive eder, öz yeterliklerini, öz saygılarını artırmak ve gelecekte daha iyi kararlar almak.
Yapıcı eleştiri nasıl yapılır?
Olumlu bir şekilde eleştirmek, yani yapıcı olmak ve diskalifiye etmek yerine gelişmeye yardımcı olacak değişim durumları üretmek için, birkaç şeyi göz önünde bulundurmalıyız:
1. Davranışı tanımlayın. Onların davranışlarına, neyi değiştirmek istediğimize ve çocuğun kişiliğine değil, onu bir saldırı olarak görmeyene odaklanmalıyız, "çığlık atarken beni rahatsız ediyorsun" demekten daha iyidir.
2. İşaret yapmayın. Çocuğa bir etiket koyduğumuz zaman, onu sınırlıyoruz, değişim olanaklarını kapatıyoruz ve bilinçdışı bir şekilde içselleştiriyor, ona inanıyor ve ona göre davranıyor. Oğlumuza “sen bir felaketsin” diyorsak, buna inanmaya ve böyle davranmaya başlayacak.
3. Olumlu olanı vurgulayın. Elde ettiğiniz şeye odaklanmak daha iyi, eforu ve motivasyonu arttırmak, eksik olanın yerine, "3 egzersizi iyi yaptınız, sadece bu ikisini düzeltmek zorundasınız" demesi daha iyi ".
4. Formlara dikkat edin. Çocuğumuza hitap ederken, "her zaman", "her şey", "hiçbir şey" gibi incitici veya mutlak kelimeler kullanmadan, sakin bir tonla yapmalıyız, aksi takdirde mesaj size ulaşmayacak, sadece hedefimize ulaşamayacağız.
Rocío Navarro Psicologa. Psicolari'nin Direktörü, İntegral Psikoloji
