Çocuklarla nezaket çalışması için 15 fikir
Hepimizin çocuklarımızın her şeyden önce iyi olmalarını istediklerimiz çok açık ve net görünüyor, ancak gerçek şu anda bir çocuğun büyümesine yardım etmeye başladığımızda, bizden kaçan birçok nüans var. Bu nedenle size sunuyoruz Çocuklarla nezaket çalışması için 15 fikirdeğerlerde iyi bir eğitimin parçası olması gereken çok önemli bir değer.
Çocuklar için sağlıklı öğrenme
Akademik öğrenme önemlidir, ancak bazen bunun için dışarıdan çok fazla baskı yapıyoruz, İYİ ÇOCUKUN DAHA MUTLU olduğu en önemli şeyi unutuyoruz. Her şeyden önce onun erdemlerini geliştirirsek, diğer alanlarda başarılı olacaktır, çünkü dikkatlerini, anlamalarını, tutma kapasitelerini arttırırlar ... Temel olarak öğrenme, çalışma ve bilme isteklerini arttırırlar ve gerçek şu anda tüm bu faktörler için temeldir. sağlıklı bir öğrenme
İstihbarat zekâsı yüksek olan, ancak çok az duygusal yetenekli birçok insanın hayatı mütevazı entelektüel zihniyetteki diğerlerinden daha kötü ele alması, ancak başka beceriler geliştirmeyi öğrenmesi dikkat çekicidir.
İyiliğin büyük bir kısmı, iyi olmak ve orada olmak istemekten ibarettir, küçük çocuklara gelince, temel bir avantajla oynarız: HERHANGİ BİR İYİ OLMAK İSTER VE BUNLARA BAĞLI.
Nezaketin değerini çocuklarla çalışmak için fikirler
Her şeyde olduğu gibi, her şeyden önce, iyiliği sağlamak. Çocuklar, onların ana modellerinin de iyi olmaya çabaladığımızı görmeli ve hissetmelidir, çünkü onlar her gün daha iyi insanlardır. iyilik sıkılığa, güvenliğe ve güce dayanan bir erdemdir. Karakterin zayıflığı, huzur, "pachorra", diğerinde bırakma, tipik "iyi huylu" ile karıştırılamaz. İyilik bir alışkanlık meselesidir, pratik tarafından pekiştirilen bir tutumdur.
1. Elindeki değeri değerlendirmesine yardım et. Onlara şefkatin ve diğerlerinin ilgisinin önemini öğretme fırsatını kullanın. Komşuları için çok şey yapabilirler; Sevgi ile sadaka verebilir ve gün içinde hatırlamaları gereken malları sunabilirler.
2. İçeriden bakmasına yardım edin. Bunun için, yeterli açıklamalarla, derinlemesine dindarlık alışkanlıklarına azar azar yaklaşmak önemlidir. Bu, sevme, anlama, başkalarına iyi yapma yeteneğinizi artırabilir.
3. Çalışma empati. Onları gençlerden konsola bırakmalarını, kendilerini başkalarının yerine koymalarını öğretebiliriz.
4. Yerine cömertlik özgürlükten, zamanlarına ve yaşlarına saygı duymaktan. Çoğu zaman, çocuklarımızdan paylaşmalarını istediğimizde, daha fazla sosyal kaygıyı harekete geçiririz, sizi eşyalarını oynamayan (hatta daha önce hiçbir şey yapmamış gibi) çıkarmamış bir çocuğa bırakmaya zorlarız. Sizi “kısa bir süre” bırakmaya teşvik edersek, birlikte paylaşmaya teşvik edersek çok farklıdır, çünkü kesinlikle onu her şeyden ve birdenbire bırakmak zorunda kalmadan başkalarıyla kullanabilir.
5. İyi modellere bakmalarına yardımcı olun, ölçütlerinizi oluşturmak. 4 yaşına gelince çok sosyal olmaya başlarlar, akranlarına ve davranışlarına çok daha fazla odaklanırlar, böylece onlara sınıflarında en iyi çocuğun kim olduğunu ve neden böyle göründüklerini bilip bilmediklerini sorabiliriz. Bir çatışma çıktığında, kimin "suçlu" olduğuna ve bize diğerlerinin daha iyi olmasına yardımcı olabileceklerini görmelerine izin vermelerini söylediklerinde çok fazla ilgi gösterme.
6. İşlerin sebeplerini açıklar.Onları en çok tanıyan ve sevenlerin ebeveynleri olduğunu ve onlar için en iyisini istediklerini görmelerini sağlayın.
7. İyi faaliyetlerde kalma süresi, zenginleştirici, hassasiyetlerini oluşturan. Kötü çocuklar yok, sıkılmış çocuklar var, ama onların faaliyetlerini saplantı haline getiremiyoruz. Küçük olduklarında deneyimlerin ve "sosyal yaşamın" aşırı olması onları artık zenginleştirmiyor, her şeyin anında yaşanması daha iyi. Sakin, düzenli ve neşeli bir çevreye sahip bir çocuğa sahip olduğumuzda, daha iyi davranma kapasitesine sahiptir ve istisnai veya farklı anların tadını çıkarmaya daha hazırdır.
8. Duygularınıza iyi bakınonlara saygı duymak, bilgi sahibi olmalarına yardım etmek. Onlara ne hissettiğini sözlü olarak öğretmelerini, güvenlerini dinleyip kazanmalarını çok fazla zaman harcamak, bu şekilde daha iyi iletişim kurmayı öğrenmeleri çok önemlidir. Bizi, bize neye mal olduğunu, neyi beklediğimizi, nasıl hissettiğimizi ve böylece kontrolümüzü, emeğimizi bilmelerini sağlayın.
9. Onlara özür dilemeyi öğretin ve affetmek, bunu da yapmak. Onlardan aldığımız zaman, bunun bulanık ve yeni bir hesap olduğunu, aynı yanılsama ve sevgiyle yeniden başladığını hissediyorlar.
10. Dilimizi değiştirinOnları ele almanın yolu, onları azarlamanın, düzeltmenin, ödüllendirmenin yolu. Onlardan ne beklediğimizi, onları ne kadar sevdiğimizi, ne kadar harika olduklarını daima dinlemelidirler.
11. Çok daha sevgi dolu kelimeler ve jestler kullanınihale, yakın ve sadece tebrik etmek veya ödüllendirmek istediğimizde değil. Özel şeyler yapmadan, sakin oldukları anlarda “çünkü evet” den gelen ani şefkat çok önemli ve etkilidir.
12. Her gün harekete iyilik getirmek: satın alma, evde yardım etme (başkaları için yapma), yemekler, mesajlarla hikaye ve filmler sağlama ve onlarla paylaşma, doğum günleri ...
13. Zamanını ve eşyalarını ver. Başkalarıyla ilgili ayrıntılara sahip olmanın ne kadar iyi olduğunu ve başkalarının sevinçlerinden memnun olmanın ne kadar iyi olduğunu söyleyin. Onlara, onlara öğreten ve onlara önem veren insanları sevmeyi ve saygı duymayı öğretin.
14. Onlara, boyunda başkalarının sorunlarını ve acılarını söyleyin, en yakın insanlardan başlayarak ve günün farklı saatlerinde, özellikle de bize en çok mal olanları teklif ederken onları alın.
15. Selamlama ve gülümsemenin önemini açıklayın. Ancak, istemiyorsanız bilinen bir kişiyi öpmenizi talep etmek zorunda değilsiniz.
Paz Martín Maroto.Bebek Eğitimi öğretmeni. Montealto Okulu
Ayrıca ilginizi çekebilir:
- Harvard'a göre, iyi bir çocuk yetiştirmek için 5 adım
- Değerleri, irade eğitmek
- Empati, başarının anahtarı
- Cömertlik, çocuklara öğretmek için püf noktaları
- Çocukların güvenini kazanmak için 7 fikir
- Çocuklara af dilemelerini isteyin
