Olumlu ve olumsuz cezalar: Onları nasıl ayırt edeceğimizi ve iyi kullanabileceğini biliyor muyuz?
Birçok kez uygulamak cezalar ayırt etmeden çocuklara hangi cezanın olumlu ya da olumsuz olduğu ve her birinin çocuklarımızın davranışları üzerinde ne gibi etkileri olacağı konusunda. Gerçekte, cezalarla ilgili olumlu ve olumsuz terimler, bir teşvikin ortaya çıkması veya kaybolması ile ilgilidir.
Olumlu cezalar
olumlu ceza Çocuğun olumsuz sonuçlarına neden olan bir davranışı tekrarlamayı amaçlar. Her zaman azaltmak veya ortadan kaldırmak için bir davranış yaptığımızda hoş olmayan bir uyaran olduğunda olumlu cezadan bahsediyoruz. Örneğin, bir çocuk tırnaklarını ısırırsa ve ısırmasını önlemek için acı bir ürün uygulanır. Ne zaman tırnaklarını ısırırsa, tatsız bir uyaran şeklinde pozitif bir ceza alır, tırnakları acı tadı alır. Mesaj tırnaklarınızı ısırmamaktan kaçınmaktır çünkü yaparsanız rahatsız edici olacaktır.
Olumsuz cezalar
olumsuz ceza uygun olmayan bir davranış yapıldığında hoş bir uyarıcının yokluğu veya geri çekilmesi anlamına gelir. Örneğin, film izleyen çocuklar, film boyunca kavga etmeye veya konuşmaya başlarlarsa filmi izlemeyi bırakacaktır.
Olumsuz ceza bazı durumlarda, örneğin bir çocuk bir davranışı kontrol edebilmek için cips, kart veya puan alırken çok uygundur. Uygunsuz davranışlar sergilediği takdirde puan, çıkartma veya sevdiği şeyleri kaybedebileceğini biliyor.
Olumsuz cezayı uygulamadan önce, çocuklar uygunsuz davranışlarda bulunmalarının sonuçları konusunda uyarılmalıdır.
Cezalara alternatifler
1. Olumsuz davranışlara aldırış etmeyin veya ilgisiz olun.Örneğin, öfke durumunda. Ona bir tokat vermek yerine, ya da "ne hakkında konuşuyorsun, aguntooo değilim, sen bir yüksün !!!!" diye bağırmaya başlıyor, rahatlıkla ağlayabilmesi için odasına götürmeyi dene. önem, daha iyisi, sakinleştiğinde, affedilmeyi isteyin ve neden durmadan ağlamanın neden aptalca olduğunu açıklayın Unutmayın ki, 2-3 yaşları arasındaki çocuklarda eğitmek zorundasınız.
2. Arkanı dönün ve görünümü ya da dikkatini giderene kadar çıkarın. Dört yaşındaki kızın az önce sana aptal dedi. Ona ilk hakaret ettiğinde, hiç kimseye aptal dememelisin, anne ya da baba demedin. Ama yine tekrarlıyor. Ona ağzına bir tokat atmak yerine, senden affetmeni isteyene ve tekrar etmemek için çok uğraşacağını söyleyene kadar ona bir daha bakma.
3. Aşırı düzeltme tekniği: Yaptığı şeyi tamir etmekten ancak biraz abartılı bir şekilde tamir etmekten ibarettir: örneğin, bir çocuk bir parça kağıt atar ve tüm kağıtları avludan toplamak zorundadır; bir sandalyeyi öfkelendirir ve sınıfın veya evin tüm sandalyelerini toplamak için kalmalıdır; Kıyafetlerini yere bırakır ve bütün öğleden sonra gardırobunu ayırarak geçirmesi gerekir.
4. Doyma tekniği: sizin için bir zevk bulana kadar istenmeyen davranışların tekrarlanmasından oluşan: örneğin, tuvalet kağıdının kilidini açar ve ruloların uzun süre açılması için uzun zamandır var; sınıfta komik ve onu tüm tahta boyunca bize teşekkür edebilmesi için tahtaya götürüyoruz. Bu teknik genellikle tikleri ortadan kaldırmak için kullanılır (onu aynanın karşısında defalarca tekrar etmesini sağlar).
Ceza nasıl olmalı?
1. hemen. Suçun işlenmesinden bu yana geçen ceza, işe yaramaz.
2. Tutarlı. Çocuk bir standarda uymadığında, cezanın onu izleyen sonuç olacağını bilmelidir (odaya onunla birlikte girerse ve yapmamasını söylediklerinde bebeğin arabasını çıkarın) ve çocuğun havasına bağlı olmadığını. Babamın ya da profesörümün bugün olduğu ... eğer değilse, her zaman bugün olanları görmeye çalışacak.
3. Yaygın olmayan, çok özel günler için saklı tutulur, çünkü eğer biri cezaya alışmazsa, etkili olmayabilir ya da daha önce bahsettiğimiz diğer yan etkiler görünebilir.
4. Kabul edilen hataya adil ve orantılı: Uyulması gereken kimsenin bulunmadığı aşırı cezaları tehdit etmekten kaçının: "Artık size bir video filmi vermeyeceğim". Otoriteyi kaybetmenin en iyi yolu bu. Çok yoğun ancak nadiren karşılaşılan bir durumdan ziyade hafif fakat tutarlı bir ceza tercih edilir.
5. Uyarıldı, Böylece "gökten düşmez" ve haksız olarak yaşanmaz. Birkaç kez tehdit etmek otoriteyi kaybetmenin en iyi yoludur. Ceza verildikten sonra yerine getirilmesi gerekir: kişi affedilir, ancak ceza uygulanır.
Cezalara karşı tavsiye
1. Çocuklarımızın kötü bir eylemden önce, ilk sakin. Bizim için ve onlar için daha sağlıklı. Kontrol et
2. Ne zaman adaletsiz bir tokat senden kaçarsa, affetmeyi isteyin. Otoriteyi kaybettiğinizi düşünmeyin, tam tersi.Yaptıklarının neden yanlış olduğunu açıkla ama onu çok sevdiğini ve kucakladığını söyle.
3. Her zaman aşağılayıcı yorumlardan kaçının ya da diğer çocuklarla ya da kardeşleriyle karşılaştırın: "sen bir felaketsin", "her zaman yanlış olanı yapıyorsun", "kötüsün" ... davranış cezalandırılıyor ama kişi değil: "bu yanlış , farkında değilsin ve doğru yapmana yardım edeceğim ". Çocuklarımız ne kadar küçük olursa olsun, onu daha iyi anlayacaklardır.
4. Çocuğunuz beş veya altı yıl daha olgun bir şeyse, "Davranış sözleşmeleri" olarak adlandırılanı kurmak faydalı olabilir. Bunlarda, karşılıklı anlaşma yaparak uyulması gereken bir dizi iyileştirme yönü veya kuralını ve yerine getirilmezse ne olacağını ve yerine getirilirse ne olacağını belirtmektir. Etkili olması için, anlaşmanın sonucu olmalı ve iki tarafça da “imzalanmalıdır”.
Kendine sor, zaman zaman, günde kaç kez oğluna şöyle dedin: "Mary'ye bugün ne kadar iyi sipariş verdin"; "Çok iyi Juan, dün yatağa girdiğinde kalkmadın" "Çok iyi Pedro, bugün kimseye hakaret etmedin" "Çok iyi Teresa, bugün odaya bebek arabasıyla girmedin" ve zamanları karşılaştır Kötü bir eylem için onları cezalandırdığınızı Denge her zaman, yaptığı iyi işler için onu cezalandırdığımız zamanlardan ötürü övgülerimizden daha üstün olmalıdır.
Marisol Nuevo Espín
tavsiye: Teresa Artola. Psikoloji Doktora
İlginizi çekebilir:
- Yanak: neden asla etkili bir ceza değil?
- Çocuk cezası karşısında pozitif güçlendirme
- Ceza vermeden eğitmek için ipuçları
- Kötü çocukluk davranışı nasıl ele alınır
