Gençler yazmadan önce sözlü İngilizceye hâkim.
Küreselleşmiş bir dünyada yaşıyoruz. Yeni teknolojiler, ülkeler arasındaki sınırları aştı ve dünya her zamankinden daha fazla bağlandı. Bu yeni bağlamda bir öğrenmek için gerekli olan dil Tüm bu alanların iletişim kurabilmesi için İngilizce bu konuda en iyi çözüm olarak sunulmuştur. Aslında, bu dil her müfredatta önemli bir gereklilik haline gelmiştir.
Yeni nesiller, bu yeni öğrenme zorluğu ile karşı karşıya dil Gelecekte mesleki başarı kazanmak için. Fakat bu becerilerde ustalaşmaları kolay mı yoksa onlara bir dünyaya mı mal oluyor? Göre EPI-Okul İspanya'da en çok çalıştıkları gençler İngilizce metinleri okumak ve yazmaktır, bu dilin sözlü kısmı oldukça hızlı bir şekilde yönettikleri bir şeydir.
İşitsel öğrenme
Bu çalışma, Zorunlu Orta Öğretim ve Bakalorya öğrencilerinin örneklerini incelemiştir. Sonuçlar, öğrencilerin çoğunluğunun B1 seviyesi B2'ye çok yakın dilin sözlü bölümünde, okuma ve yazma bölümlerinde yeterlilik A2. Bu çalışmadan sorumlu olanlara göre, bu durum işitsel düzeyde bir dil öğrenme kolaylığının bir sonucudur.
Bunun için, ülkelerdeki konuşma edinme sürecine bir örnek verir. anadil. Bu, kelimeleri kelime haznesine kademeli olarak entegre eden, anlamlarını öğrenen ve kullanan çocuğu dinleme mekanizması aracılığıyla verilir. Sezgisel olarak gerçekleşen bir şey, daha sonra yazmak ve okumak daha pahalıya mal olur ve bu fikirlerin kağıda kopyalanması daha zordur.
Ayrıca, sınıf dışında, İngilizce daha kolaydır uygulama sözlü ve dinleme düzeyinde ki okuma ve yazma. Gençler boş zamanlarında diğer yabancı öğrencilerle veya kendi ülkelerinin öğrencileriyle konuşabilirler. Ek olarak, orijinal versiyondaki yeni nesiller için mevcut olan dizi ve film sayısını da dikkate almalı ve kulağı bu telaffuzlara alıştırmanıza izin veriyoruz.
Başka bir dil öğren
Daha önce de belirtildiği gibi, yeni bir dili öğrenmek, yeni nesillerin gelecekteki istihdamında vazgeçilmez hale gelen bir gerekliliktir. Bunlar, İngilizce veya çocuğun öğrendiği herhangi bir dilde uzmanlaşmak için kullanılabilecek bazı ipuçları:
- Başka bir dilde kitaplar. Yukarıda bahsedilen çalışmanın açıkladığı gibi, sözlü seviye ile yazma ya da okuma arasında bir boşluk vardır. Bu noktada gençlere kitaplarını başka bir dilde vererek telafi edebilirsiniz, böylece bu niteliklerde uzmanlık kazanırlar.
- Kartların oyun. Farklı nesnelerden birkaç resim seçin: Bir yemek, bir mobilya parçası, oyuncak vb. ve altlarında bu makalelerin adını yazın. Onları çocuğa öğretin ve onları tanımayı öğrenecek, bu şekilde telaffuz ederken aynı zamanda nasıl yazıldığını bilecek.
- Temel kelimeler. Her dilin temel bir kelime hazinesi vardır; çocuk zihinsel veritabanını genişletmeden önce bu sözcüklere hakim olmalıdır. Bu terimleri kullanan küçük makalelerin yazılması, dil becerilerinin geliştirilmesine katkıda bulunacaktır.
- İki dilli kamp. Yaz geliyor, boş zamanlar artıyor ve bazen gerçekten sıkıcı anlara dönüşüyor. Bu, çocuğun yeni bir dil öğrenirken iyi vakit geçirdiği iki dilli bir kampta karar vermek için iyi bir zaman olabilir.
- Utangaçlık yok. Bazen bir dilin öğrenilmesi utanç verici olabilir. Bu utangaçlığın üstesinden gelilmeli ve çocuğu bu dili yanlış anlama korkusu olmadan her anlamda uygulamaya teşvik etmelidir. Her gün bu kavramları biraz daha fazla güçlendiren bir rutin oluşturmak.
Damián Montero
