Çocukları yönetmek: daha iyi eğitmek için kurallar
Girişimi Çocukları yönetmek Ebeveynlere yönelik coşku, duygu ve pratik tavsiyelerle dolu bir günde çocuklarını daha iyi eğitmek isteyen bilgilerini daha fazla öğrenmek isteyen 700'den fazla katılımcıyla, eğitim ve iş dünyasının en üst düzeyindeki konuşmacılarını bir araya getirdi, anneler, öğretmenler ve eğitimde uzmanlar.
Şu anda ebeveynler çocuklarının eğitimi ile ilgili konulara daha fazla dikkat ediyor, hazırlıyoruz ve daha fazla eğitiyoruz. Leo Farache, sorumlu Eğitmek her şeydir ve toplantının organizatörü Çocukları yönetme “Şimdiye kadar atalet tarafından eğitildiğini, ancak eğitimin etkileri konusunda daha fazla farkındalık alındığını ve farklı bir bakış açısının açıldığını” açıklıyor.
Bu, ebeveynlerin eğitimci olarak görevlerini üstlenen yeni tutumlarının olumlu yanıdır. Olumsuz yönü, aşırı korunma tehlikesinde yatmaktadır. Bu ve diğer risklerden kaçınmak için ekip Eğitmek her şeydir 2015 yılının sonbaharında piyasaya sürülecek bir internet portalı açıyor ve onların daha iyi eğitim almaları için ebeveynlere ilham verecek, ilham verecek.
Konuşmacılar: Erken Çocukluk Eğitiminde en üst düzeyde fikirler
María Jesús Álava psicologa
Süper korumalı bir çocuk manipüle edilebilir, güvensiz bir çocuktur ve daha mutsuz olacaktır.
Çocuk psikologlarının istişarelerde karşılaştıkları sorunlardan biri. Ebeveynlerinden aşırı koruma alan çocukların kendilerini güvensiz ve başarısız hissetme olasılıkları daha yüksektir ve bu nedenle mutsuzdur. Álava Reyes Psikoloji Merkezi'nden psikolog María Jesús Álava tarafından açıklanmaktadır. Uzun yıllara dayanan tecrübesinden sonra, aşırı koruma sorununun genellikle daha fazla zaman geçirmenin imkansızlığı göz önüne alındığında en iyi tutumun ihtiyaçlarını tahmin etmek olduğuna inanan ebeveynlerin suçluluk duygusundan kaynaklandığını tespit etmiştir. Ancak, sonuçlarının farkında değiller: "Eğer hayal kırıklığına uğramasına izin vermezsek, onların zekasını geliştirmeyeceğiz". Sorunun, birçok ebeveyn için çocuğa ihtiyaç duyduğu şeyi ve ihtiyaç duyduğu zamanı vermenin memnuniyet verici olduğunu anlıyor. Bazı ebeveynler konsültasyonda, bunun ciddi bir hata olduğunun farkına varmadığı için “bir sorunu çözdüğümüzde yüzünü görmek çok güzel” diyor.
Maite Vallet. pedagog
Sonuç cezadan daha iyidir
Basit bir açıklama ile Maite Vallet, çocukların eğitiminde, sonuçların üstlenilmesini içeren sorumluluğun cezaların uygulanmasının sonucundan daha etkili olduğunu göstermeyi başarır.
Bu uzman için cezaların en büyük sorunlarından biri, aklımızın durumuna bağlı olarak çok fazla değişiklik göstermeleridir, bu da kafalarının karışmasına neden olur ve çocuklar ne bekleyeceklerini bilmezler. Bununla birlikte, eğer ebeveynler belli eylemler için soğuk sonuçlar verirse ve onları çocuklarla paylaşırlarsa, ne bekleyeceklerini bilecekler ve bir eylemin sonuçlarının bunları gerçekleştirme isteğine bağlı olduğunu anlayacaklar.
Antonio Tobolina Fernández. pedagog
Kontrol eksikliği olan bir geceyi eğlenceden ayıran ince çizgi eğitimdir.
Gençlerin, alkolü nasıl iyi kullanacaklarını ve geceleri belli sorunlardan kaçınmalarının farkında olmaları için küçük bir seminer olarak başlayan Atnonio Tobolina, ailelere büyük katkı sağlayacak heyecan verici bir iş haline geldi. Görevleri çocuklara gece hakkında çok az şey bildiklerini, “kontrol ettikleri” fikrinin gerçeklikten uzak olduğunu ve garip olmadan eğlenmenin daha uygun yollarının olduğunu göstermektir.
Javier Urra. Psikolog ve terapist. Madrid'de Çocuğun İlk Savunucusu
Sonunda kimin için yaşadığımı sormalıyız, neden değil
Urra, eğitmek için, hepsinden önemlisi, çok fazla sağduyuya ihtiyacınız olduğunu ve bu ifadenin satırları boyunca beş ipucu sunduğunu savunur:
- Çocuklarınızın tadını çıkarın: çok yakında yaşlanırlar.
- Süper bir anne olmak istemeyin: Vurup vurmadığınız konusunda şüphelerinizle, zorluklarınızdan biri olun.
- Çocuğunuzu iyi kılmaya çalışın: paylaşsın, şefkatli olun, şefkatli olun.
- Ona görevinin ne olduğunu öğret: "Büyükanneni görelim." “İstemiyorum” Soru, istersek olmaz, yapmalıyız değil. Ve yapmalıyız.
- Ona bir kamp gönder. 7 yıl ile mi? Şüphesiz Yıldızları izlemek, kantini paylaşmak, spor yapmak, doğa ile temas halinde olmak. Ona diğer erkeklerle birlikte olmalarını sağlayın, oynayın ve otoriteye saygı duymanın, en büyük, öz disiplinin ve çabanın ona öğretin.
David Meydanı. Viventia'nın kurucu ortağı
Oyunda, 30 saniyede öğrenilen ve bir ömür boyu süren dersler var.
Çocuğun kişiliğinin yapısı birçok faktör ile koşullandırılır: kendi karakteri (genetiği), geliştirdiği kültür (okul, arkadaşlar, sosyal bağlam) ve yaşadığı deneyimler.Bu üç değişkende anne ve babalar var. Ne kadar önemli olabileceğimizin bir belirtisi değil mi? Bu sorumluluğun bir parçası olan diğer okullarda (okul, arkadaşlar, medya ...) sık sık indirdik ve bize ait olan rolü almanın zamanı geldi.
Eva Bach. öğretmen
Ebeveynler, çocuklar ve öğretmenler arasında iyi bir ilişkinin on kuralı
- Ebeveynlerin öğretim kadrosuna olan güvenleri isteğe bağlı değildir, zorunlu olmalıdır.
- Arka plan ayarı olmalı.
- Her birinin işlevleri hakkında net olun.
- Okulda çocuklar okul kurallarına ve evde, ebeveynlerinin koyduğu ve benzer bir çizgide olması gerekenlere uymalıdır.
- Ebeveynler ve öğretmenler, arka planda ve formlarda enfes olduğunu bildirmelidir.
- Daha az zeki öğretmenlerin de nasıl eğitileceğini bilmelerine değer.
- Ebeveynler, çocuklarını öğretim kadrosuyla iyi geçinme görevinden sorumlu tutmalıdır.
- Çocuklar ebeveynlerden öğretmenlere yönelik aşağılayıcı yorumlar duyamazlar.
- Çocuklarımızın öğretmenlerinin iyi müttefikleri olun ve öğretmenlere karşı onlarla müttefik değil.
- Öğretim kadrosunun sosyal saygınlığının yeniden kurulmasına katkıda bulunmak.
Catherine L'Ecuyer. yazar Şaşkınlık içinde eğitmek
Şaşkınlıkla eğitilen çocuklar daha müteşekkiriz
Hayret bilgi edinme arzusudur. Çocuklarımızın hayretlerine saygı gösterip göstermediğimize bağlı olarak, daha minnettar olacaklar, çünkü verilen her şeyi almayacaklar; güzelliği takdir edebilmek; başkalarının duyarlılıklarını algılamak için daha büyük kapasiteye sahip; daha fazla çaba gösterme yeteneğine sahipler, çünkü başkalarının itişlerine bağlı olmayacaklar; temperlenmiş, çünkü duyularınızı doyurmayacaklar; tefekkürler, çünkü yüreğinde ne olduğunu düşünecekler; ve yaratıcı, çünkü onlar uygun olmayacaklar.
