Destekleyici olmayı öğrenmek

Çocukları dayanışma içinde olmaları için eğitmek, oluşumlarında önemsiz veya ikincil bir mesele değildir: dayanışma empati, cömertlik ve duyarlılık, çocukların toplumda yaşamayı öğrenmek için özümsemesi gereken hayati yönleri ifade eder. Sadece onları ve onları arayan daha bencil çocuklar var. Bu tutumu değiştirmek için çocuklar, ebeveynlerin başkalarının farkında olduğunu algılamalıdır.

İnsan, doğası gereği sosyal bir varlıktır ve yaşamayı, bir arada yaşamayı ve toplum içinde ilişki kurmayı öğrenmelidir. Bu, bireysellik ya da bencil olamayacağınız anlamına gelir çünkü bu sosyalleşmeyi tercih etmek zor olacaktır. Bu önemlidir destek olmayı öğrenÇocukları dayanışma içinde ve başkaları hakkında düşünebilme becerisini güçlendirin.

Çocuk iki yıla kadar destekleyici olmayı öğrenmiyor o zamandan beri, geri kalanı ile etkileşim kendi memnuniyetini aramak içindir. İki yıl sonra, diğerini farklı biri olarak görmeye başlarlar. Bu yaşlardan önce empati hakkında konuşmak zor, ama başkaları hakkında düşünme yeteneğini geliştirmeye başlamak için kesinlikle doğru zaman.

2 yaşından küçük çocuklara dayanışma öğretmek için rehber

Medya veya kar amacı gütmeyen kuruluşlar tarafından teşvik edilen ve farklı nedenler lehine kampanyalar yapan dayanışmayı destekleyen daha fazla sayıda etkinlik ve etkinlik var. Dayanışma, çocukların yaşamlarında çok mevcut olduğu düşünülebilir, ancak yaşam tarzlarını etkilemeye gelmedi.

- Bireycilik Ailede aşırı korunma nedeniyle küçük çocuklara yansır. Bugün, ebeveynler çocuklarının mümkün olduğunca az acı çektiğini görmek istiyor. Bunun bir sonucu olarak, çocuklar daima kendilerine bakacak birisine sahip olmaya, sürekli kahramanlar olmaya alışkındır, bu nedenle başkalarını düşünmeyi asla bırakmazlar.

- Ebeveynlerin örneği. Aile, dayanışmayı her çocuğun hayatının bir parçası haline getirmede çok önemli bir rol oynamaktadır. Tüm eğitim yönlerinde olduğu gibi, ebeveynlerin örneği de dikkate alınması gereken ilk kılavuz olmalıdır. Başkalarının farkında olduğumuzu, başkalarının ne olduğunu umursadığımızı, başkalarını sorduğumuzu, yardım etmeye çalıştığımızı, zamanımızı, çabamızı, kaynaklarını vb. Paylaşdığımızı algılamaları gerekir. Bu, ailenin gününe, ev için doğal ve uygun bir şey olarak günün bir parçası olmalıdır.

- Zaman. Bu aynı zamanda, zamanımızı ve çabanızı başkalarına adamak, bir şeyleri sürekli olarak konuşmaktan, düşünmekten ve hissetmekten bahsetmemek, başkalarına sorabilmek, iletebilmek başkaları için sahip olduğunuz kaygı ve başkalarına yardım edin. Bu tür davranışların yalnızca tanımadığımız insanlara veya en çok ihtiyaç duyan insanlara değil, aynı zamanda aileye de yönelik olması gerekmez.

- Erdemler dayanışma ile yakından ilgili cömertlik, duygusallık veya travmalar, nezaket, sadakat vb. Ancak erdemleri iletmek için, onlara sahip olmanız ve onları yaşamanız gerekir, bu nedenle ebeveynlerin rolü dayanışmayı geliştirmek için gereklidir.

Çocukların gerçekleştirebileceği küçük dayanışma çalışmaları

Ancak, bu yaştaki bir çocuk dayanışmayı özümsemek ve uygulamak için ne tür çalışmalar yapabilir? Küçük çocuklar hakkında konuştuğumuzdan, asimile etmek zorunda kalacakları küçük çalışmalarla başlamak en iyisidir:
- Diğerlerini selamla.
- Diğerinin nasıl olduğunu ve yardıma ihtiyacın olup olmadığını sor.
- Sahip oldukları diğer çocuklarla, sınıf arkadaşlarıyla, arkadaşlarla, akrabalarla paylaşın * Yalnızca geriye kalanları değil, sahip oldukları her şeyi, hatta en sevdiklerini bile.
- Başkalarının kendilerinin ihtiyaç duyabileceği şeyleri düşünmeye alışkın.
- Diğerlerine cömertlik davranışı olarak, karşılığında hiçbir şey beklemeden yardım edin.

Tüm bu tür faaliyetler, gruplar halinde çalışmayı teşvik etmek için daha kolaydır. Birkaç kardeşi olan ailelerde, her biri diğer aile üyelerine yardım etmekten sorumlu olan, hastaları ziyaret etmek, mutfakları çorbaya sokmak gibi dayanışmayı geliştirmek için aile faaliyetlerini düşünebiliriz. ders dışı etkinliklerden küçük kardeş *. Çok fazla üye bulunmayan küçük aileler söz konusu olduğunda, akademik ortam dışındaki etkinliklere katılarak dayanışma öğrenmek daha kolay olacaktır: sosyal gruplar, boş zaman kulüpleri, spor kulüpleri, vb.

Halen, birçok ailenin beklemede bıraktığı bir görev, onlara kendi ebeveynleriyle dayanışma içinde olmalarını öğretmektir. Ebeveynlere çocuklarına% 100 veren kişiler olarak çok alışkınız.Bu gerçekten olumlu, ancak bazı çocuklar sadece ebeveynlerin kendilerinin farkında olması ve ebeveynlerinin çocuklarına da ihtiyaç duyduğunu düşünme yeteneğini geliştirmediğini düşünerek büyüyor.

Conchita Requero
DANIŞMANINIZ: María Campo. Yönetmen Centros Educativos Kimba