Çocuklara sanat ve güzelliği takdir etmeyi öğretmek
Değerlere ve özellikle de güzelliğe açıklık, eğitim sürecinde gereksiz bir lüks değil, çocuğun kişisel oluşumu için esastır. Çocuklara öğretmek sanat ve güzelliği takdir et önce çocukta güzelliği tanıma kapasitesini ve hassasiyetini uyandırmak gerekir; ve sonra onu etkilemesine izin vermek için onu güzel bir eserin önüne koymak.
Eski Yunanlılar üstün sanat, eserlerin tadını çıkarmanın en iyi yolu üstün duyular, görme ve işitme, işle fiziksel temas içine girmeden; ve alt, s aracılığıyla iletişim kurduğunuzKüçük varlıklar, tat, koku ve dokunuş. Ancak, çocukta, dokunuş gerçekliğin sorumluluğunu almak için benzersiz bir öneme sahiptir ve bu nedenle, güzel gerçeklikle bir ilişki alanı olarak buna dikkat etmeliyiz.
Çocuklara sanat ve güzellik getirmek için rehber
Bu öncüllerle, iki aşamada güzellikle ilişki ile ilgili bazı deneyimler planlayabilirsiniz: birincisi, çocukta güzelin tanınmasının kapasitesi ve duyarlılığı; sonraki, etkilenecek güzel bir eserin önüne yerleştirin. Yaptığınız tüm egzersizlerin eğlenceli bir yapıya sahip olması gerektiğini akılda tutarak, küçük olana sevindirici bir fırsat olmalıdır.
1. Müzik: Sessiz ve sessiz bir yerde oturup şarkının sözlerini yazmaya hazırsınız. Bunun "kahramanı" çocuğun kendisidir - özellikleri, zevkleri, hobileri * -. Daha sonra müzik çalmak kolay olacak şekilde basitleştirmeye çalışın; ripioso ayetleri olsa bile, popüler tipte veya her türlü stanza sahip olabilir ("Okuldaki Mary iyi çalışılmış / anne-babalarının onlara asla ve / veya evinde neşe dolu olmamasına rağmen ...). Aynı çocuk olmaya çalış Kendisini neyi ifade etmek istediğine karar verir, ancak onun ayetleri bestelemesine yardım edersiniz, o zaman müzik koymak zorundasınız, onu söylemesi için çok basit bir melodi.
Şarkı sözleri odanızın panosunda çalınabilir, çünkü "sizin" şarkınızdır ve belki de şarkıyı kaydedebilirsiniz, böylece kaydedilmesi de mümkündür.
İkinci bir an, çocukların Sergei Prokofiev, Peter ve Kurt'un senfonisini birlikte duyuyor, katılan araçları tartışıyor ve duygularını ve her türlü gerçekliği nasıl ifade edebileceklerini tartışıyorsunuz.
Bu sayede, çocuğunuz seveceğiniz eserlerin yorumuna göre seçeceğiniz bir konsere katılabilecek durumdasınız.
2. Heykel: Önceki alıştırmada olduğu gibi, sessiz bir yerde oturuyorsunuz, tüm dikkatinizi çocukla oynamaya adaıyorsunuz. Heykel yapmaya hazırsınız ve birlikte neyi temsil edeceğinize karar veriyorsunuz. Bir modele sahip olabilirsiniz (bir vazo veya kendisini ödünç veren herhangi bir nesne), önceki bir çizim yapabilirsiniz, belki bir kişinin fotoğrafı olabilir * Küflenecek bir avuç kil alırsınız ve heykel yapmaya gidersiniz. Daha kolaysa, basit hamuru kullanabilirsiniz. En iyisini mümkün kılmak ve her şeyden önce, bir görüntüyü oymadaki zorluğu anlamak için çaba sarf etmeniz tavsiye edilir. Tamamlandığında, odanızda tutmak için bir üste yerleştirin.
O zaman heykelleri düşünmek ve onun güzelliğine ve sanatçının yeteneğine hayran kalmak için bir müzeye veya sergiye götürebilirsiniz.
3. Boyama: Çocuğun fotoğraflarını görürsünüz, tercihen yeni. Sadece birini seçmeyi bitirmen gerekecek. İlk önce, yüzün jestini, ne duygularını ifade ettiğini analiz edersiniz (mutlu, kızgın, endişeli ...). Fotoğrafları değerlendirmek, yalnızca görüntüyü gösterirlerse veya ek olarak ifade edici içeriğe sahiplerse ilk kriterdir. Uyandıkları hatıralara göre seçmeye devam edersiniz: eğlenceli, mutlu bir gündü ... Daha sonra, ortam, çevre, renkler değerlendirilir ... En değerli fotoğraf odanızda belirgin bir yere yerleştirilir.
Başka bir gün, bir müzeye veya resim sergisine gideriz, onu etkileyebilecek çalışmalardan önce durmaya çalışır ve fotoğraflarla yaptığımız resimlerle ilgili olarak onunla diyalog kurarız.
4. Mimarlık: “ideal evimizi” hayal etmeliyiz: ilk önce onu kaldıracağımız yer, çünkü bir inşaat çevre ile uyumlu olmalı ve lekelenmemeli; hangi şekilleri veririz? - cepheler, kapılar, pencereler-; malzeme, renkler Sonra içeri girdik, odalar nasıl olurdu - yatak odaları, oturma odası, yemek odası - nasıl bir mobilya isteriz ...
Daha sonra, bazıları çevreye ve otantik bir saldırganlık için diğerlerine uygun, güzel ve uygun bina türlerini görmek için şehirde dolaşabiliriz.Bir fırsatımız olursa, bugün rahatsız olacağımız bir zamanın lüksünü düşünmek için görkemli bir yapıyı, örneğin bir sarayı ziyaret ediyoruz.
Çocuklarda kültürel çıkarları uyandırmak için ipuçları
- 6-9 yaş arası, oğlunuz sizinle paylaşılan herhangi bir etkinlik olayını memnuniyetle kabul edecektir, içeriği en azdır: çıkışlar, ziyaretler, anlatımlar, okumalar, çizimler ... Onu daha sonra da aynı şekilde talep edecek bu boş zaman moduna alıştırmanın tam zamanı. .
- 10 ila 12 yaş arası, Çocuk daha meraklı hale gelir ve kültür ve sanatın farklı tezahürlerine karşı ilgi uyandırmaya başlayabilir. Başkalarının fikirlerini ve hobilerini, özellikle de sizinkilerle yüzleşmek için kendi fikirlerinizi almaya başlayacaksınız. Kültürel içerikli ortak aktiviteler için kendinizi en iyi zamanda bulacaksınız.
- Birçok uyarlanmış kitap varBir sanatçının hayatını anlatan ya da müziğin sırlarını basit bir şekilde anlatan güzel illüstrasyonlara sahip küçükler için. Bu "küçük" şaheserler aracılığıyla kültür vermek için herhangi bir fırsattan yararlanın.
- Kültürel faaliyetler konusunu saplantı haline getirmeyin. Bunları ailenize ve belirli ritimlere adapte ederken diğer çıktılarla birleştirmelisiniz. Önemli olan şey onu coşkuyla planlamanız, cazip hale getirmeniz, herkesin katılımıyla ve hatta arkadaş canlısı aileleri davet etmenizdir.
- İnternetin sunduğu imkanlardan yararlanın. Bilgisayarda çocuklarla oturun, araştırın, müzelerin sayfalarına girin, ne göreceksiniz hakkında okuyun. Bu şekilde, bir kez sanat eserinin önünde, çocuk, gözlerinin önünde sahip olduklarından daha fazla yararlanabilecek.
Çocuklarınızın güzelliğini takdir etmeyi öğretebileceğiniz günden güne birçok farklı durum vardır. Her çeyreğe verdikleri malzemeden yararlanın ve ilgili bir aktivite düzenleyin. Orta-Prehistorya Bilgisini verirken Arkeoloji Müzesini ziyaret etmek kadar basit bir şey ya da 15. ve 16. yüzyılları okurken Rönesans kilisesini tanımak için bir gezi planlayın.
Maria Lucea
DANIŞMANINIZ: Mª Angeles Almacellas
Ayrıca ilginizi çekebilir:
- Çocuklarla birlikte Madrid'in muhteşem müzeleri
- Müzik ve çocukların gelişimi
- Çocuk çizimlerini yorumlamak için 8 anahtar
- Müzik, çocukların işitmesini iyileştirir
