Bebekler beklentilerini zorlayan nesnelere çekilir
Bir bilezik, annemin kolyesi, mobil ışık, parlak renklere sahip oyuncaklar. Bunlar bebeklere çok dikkat çeken şeyler.. Aslında, çocuğu olan biri, alışılmadık veya şaşırtıcı bir şey öğretilirse nasıl teşvik edildiğini ve dikkat edildiğini fark etmiş olacaktır. Nedeni az önce bir çalışma ortaya çıkardı: Bebekler beklenmedik durumlara dikkat etmek için "programlanır", beklentilerine meydan okuyan nesnelerden etkilenmiş hissetmek.
Dergide yayınlanan yeni bir çalışmaya göre bilim Johns Hopkins Üniversitesi'ndeki (Baltimore, Amerika Birleşik Devletleri) araştırmacılar tarafından hazırlanmıştır.s bebekler araştırmak
mantığına meydan okuyan nesneler ve bu şekilde, Scientific American’taki söylediklerine göre, fiziksel ortamlarının nasıl çalıştığını, araştırmayı tekrarladıklarını öğrendiler.
Oyuncaklar ve bebekler
Çalışma 11 ay boyunca 110 bebek grubunu analiz etti. Araştırmacılar bir grup bebek sundu şaşırtıcı bir oyuncak: Duvarı geçti, yerçekimine meydan okudu ya da beklenmedik bir yerde göründü. Bu arada normal işleyen oyuncakların önüne diğer bebekleri koydular. Bundan sonra, çalışmanın yazarları tüm çocuklara yeni bir objeyi gösterdiler, aynı zamanda bebekleri de Daha önce gördükleri nesne bir ses çıkardı.
“Her iki oyuncaktan önce, normal bebeği daha önce görmüş olan bebekler, ikisi ile eşit derecede eğlendirilirken, ilk kez garip hareketler gerçekleştirdiğini görenlerin buna daha çok dikkat etmesi ve yeniyi küçümsemişler"dergide anlatıyorlar.
Bebeklerle ve gösterişli nesnelerle çalışma
Bu ilk aşamadan sonra, çalışmanın ikinci bölümünde çocuklar mantığa aykırı görünen nesnelerle oynuyorlardı. Bu vesileyle, araştırmacılar, duvardan geçen bebekle temas halinde olan çocukların masanın üstünde onunla yattığını gözlemlediler. Yerçekimine meydan okuyan oyuncakları görenler onu yere düşürdü.
Demek istediğim çocuklar bu yeni objelerde çalışmanın ilk aşamasında gözlemleyebildikleri (ve öğrenebilecekleri) özellikleri aradılar. bu Kuzey Amerikalı araştırmacılardan.
Bu bulgular ile araştırmacılar vardıkları sonuçlarda bebekler dünya hakkında öngörülerde bulunabilirler ve davranışlarını yönlendirmek için onları nasıl kullanacağını bilen. Ayrıca, çalışmanın bulguları bebeklerin nasıl öğrendiğini göstermektedir.
Gerçek dünyadaki nesneler genellikle yerçekimine meydan okumazsa da, çalışmanın ana araştırmacısı Aimée Stahl, bebeklerin de öğrendiğinden şüpheleniyor en beklenmedik olayların başında gelir ve rutindeki değişiklikleri algılayabilir veya yeni ifadeler dinleyebilir. Bu hipotez, bu gibi olayların bebeklerin öğrenmesini nasıl etkilediğini doğrulamak için yapılacak çalışmalarda incelenecektir.
Angela R. Bonachera
