Çocuklarda duygusal yoksunluk sendromu

Modern toplumda daha sık hale geliyor çocukları rahat bırakSadece fiziksel olarak değil, onları duygusal olarak da yalnız bırak. Bağlanma rakamlarının sevgisini algılamamış birçok çocuk var. boş heyecanl, sonuçlanan afektif sendrom eksikliği ve gelecekteki duygusal ilişkilerinizde ve ilişkilerinizde ciddi sonuçları olabilir.

İnsanın refahı ve sağlıklı gelişimi için duygusal bağlar geliştirmesi gerekir. Çocukluk dönemi, tüm gelişimin temellerinin, duygusal gelişimin de yaşandığı dönemdir. Çocukların duygusal bağlar kurması gerekir ve hepsinden önemlisi, sevildiklerini hissetmeleri gerekir. Ebeveynler için sadece onlarla birlikte olmakla ilgili değildir, bazen varlık yetmez, gerekli temas, sevgi, oyuna katılmak ...

Duygusal yoksunluk sendromu

afektif sendrom eksikliği çocuğun duygusal bir mahrumiyete maruz kalması durumunda ortaya çıkan psikolojik uyumsuzluk olarak tanımlanabilir, gelişim aşamasında gerekli etkiler.

Duygusal boşluk duygusal eksikliği sendromu. Ondan acı çekenler onu bir şeyin eksik olduğu, hiçbir şeyin doldurmadığı, rahatsızlık hissi, yalnızlık hissi, vs. Duygusal bir ihtiyaçtan kaynaklanan, bu boşluğa neden olan ve ihtiyacı karşılamak için çocuklukta kapsanmayan duygusal bir ihtiyaçtan kaynaklanan duygusal bir boşluktur.

Duygusal yoksunluk sendromu ne zaman ve nasıl ortaya çıkar?

Bütün insanlar şefkat isterler, şefkat duyarlar ve sevilirler. Bu sevgiye duyulan ihtiyaç çocuklukta daha önemlidir, çünkü bu aşamada kendimizi bağlanma düzenlerinde ortaya çıkaran bağlanma stilimizi (güvenli ya da güvensiz) geliştirmemiz söz konusudur; ilişkiler

Hem tarz hem de bağlanma modeli, en yakın figür olan bağlanma figürleriyle ilişki içinde gelişir. İki durum ortaya çıkabilir:

1. Duygusal gereksinimlere cevap verdiğiniz rakamlar güvenli ve sağlıklı bir bağlanma stili geliştirir. Güvenli ve sağlıklı bağlanma stili, bize yakın insanların sahip olduğu şefkatte bir güvenlik ile karakterizedir ve diğer kişinin şefkatine güvenmeye yol açar.

2. Aksine, duygusal ihtiyaçlara cevap vermeyen, güvensiz bir kalıba neden olan şey. Güvensiz bağlanma tarzı, başkalarının bağlanmalarına olan güven eksikliği ile karakterizedir ve bu nedenle bağımlılık, kaygı vb. Ve başka şekillerde dolmaya meyilli bir duygusal boşluk vardır.

Çocuklarda duygusal yoksunluk sendromunun sonuçları

Duygusal yoksunluk sendromu çocuklarda ciddi sonuçlar doğurabilir. Ebeveynlerin oğullarına ya da kızlarına olan sevgisinin sevgisi, sevgisizliği, duygusal bir yoksunluğu varsayar ve sonuçta güvensiz bağlanma stilinin gelişmesi, duygusal ihtiyaç ortaya çıkarılmaya devam eder ve duygusal boşluk ortaya çıkar. Bütün bunlar olabilir ve genellikle şunları içerir:

- Düşmanlık, ilgisizlik veya reddedilme Bağlanma rakamlarını yaptım, duygusal bağları yaptım.

- Bağımlılık, kaygı ve kıskançlık, duygusal ilişkilerinde.

- Memnuniyetsizlik ve ihtiyaç Sevgiyi gösterip sürekli kabul ettiklerini.

- Psikolojik ve sosyal uyumsuzluk Çocuklarda Bu uyumsuzluğa cevap vermeleri ve denge bulmaları gerekecek.

- Bu boşluğu doldurmak için başka yollar arayın: madde kullanımı, kendine zarar verme davranışı, alışveriş, uyuşturucu, cinsiyet, soygun vb.

Duygusal yoksunluk sendromundan kaçınmak için ipuçları

Günümüzde çocuklar yalnız zaman harcamak için kullanılmaktadır. Günden güne talepler, herkesin, küçüklerin ve yetişkinlerin aşırı yüklenen programları, ailede hayatı zorlaştırır ve sıklıkla gerekli bakım bağlantılarını ihmal eder. Bu gerçeğin farkında olmak ve olası olumsuz sonuçlardan kaçınmak için harekete geçmek çok önemlidir.

1. Çocuğun sevildiği gibi algılanması esastır. Bazen onları sevdiğimizi ve bunun yeterli olduğunu kabul ettiğimiz için alabiliriz, ancak en önemlisi fark ettikleri bu sevgiyi algılamalarıdır.

2. Zaman miktarı ile ilgili değil, kalitesiyle ilgilidir. Saatlerce çalışmamıza rağmen, izlediğimizi göstermenin bir yolunu her zaman bulabiliriz: birlikte yemek yemek, telefonla aramak, hafta sonu bir şeyler yapmak, vb.

3. Evde ve ailede zaman geçirmeyi deneyin. Kendinizi her biri Tabletinizle veya TV'nizle, tümü kendi öğelerinizle ayrı ayrı eğlendirmekle sınırlandırmayın. Birlikte vakit geçirmek gerekli ve esastır.

4. İletişim, hOnlarla abla ve hayatınızdaki şeylere dikkat edin.Arkadaşlarının kim olduğunu, günün nasıl geçtiğini, onlara ne olduğunu vb.

5. Bir şeye ihtiyaçları olduğunda cevap verin. Bazen 24 saat bize ihtiyaç duymazlar, ama üzgün olduklarında sarılmaya, endişeli olduklarında dikkat çekmeye vb. İhtiyaç duyarlar.

Celia Rodríguez Ruiz. Klinik sağlık psikoloğu. Pedagoji ve çocuk ve gençlik psikolojisi uzmanı. Direktörü Educa ve Öğren. Koleksiyonun yazarı Okuma ve Yazma Süreçlerini Teşvik Edin.