Ders dışı etkinlikler ile nasıl başarılı olunur?
Sınıfın kapısının ötesinde çocuklar, diğer birçok beceriyi öğrenebilir ve yeni bilgiler sayesinde yeni bilgiler edinebilir. ders dışı etkinlikler. Ancak onları nasıl seçeceğinizi bilmelisiniz, böylece gereksinimlerinize adapte olurlar ve becerilerinizin ve yeterliliklerinizin en faydalı yönlerini geliştirirler.
İlk kural kaçınmaktır. faaliyetlerin fazlalığı Çocukları boş zamanlarına bırakın. Bazen okul saatleri, ev ödevleri ve çok fazla aktivite arasında, çocuğu rahatlamak için boş zaman olmadan bırakmasıyla sonuçlanan sorumluluklarla boğulur. Eğitimin erken aşamalarında, serbest oyun temeldir.
Ders dışı etkinliklerin faydaları
Çocuk doktorları, etkinliklerin küçüklerin müfredatını genişletmek için iyi bir araç olduğunu söylüyor. Örneğin, bir dil okuluna gitmek, gelecekte çocukların bir yabancı dilin ustalığını yazma sırasındaki yeteneklerine dahil etmesine izin verecektir. iş aramak. Bilgisayar bilimi gibi diğerleri, çocuğun yeni teknolojilerin gittikçe artan bir dünyada nasıl taşınacağını bildiği durumlarda da iyi olacaktır.
Aynı zamanda, spor, fiziksel egzersizin olağan uygulamasını garanti ettiği için çocuklara da fayda sağlayacaktır. Tabii ki, çocuk doktorları her zaman küçüklere açıklamak zorunda olduğunuz konusunda uyarıyorlar kendilerini kötü hissetmemeliler belirli etkinliklerde iyi olmadıklarını kontrol ederlerse.
Genellikle bu uygulamalar sonuçta türetilir. Yarışmalar Bu çocuğun öz güveninde bir azalmaya neden olabilir.
Ders dışı etkinlik almak için 5 ipucu
Çocuk doktorları, okul dışı bir aktiviteye kayıtlı bir çocuğun olmasının tüm faydalarına rağmen, önce çocuğun hala sahip olduğu göz önünde bulundurulmalıdır. oynamak için serbest zaman. Teşvik etmek için bataryaları şarj etmek için boş zaman yaratıcılık, diğer çocuklarla etkileşim kurmak için. Bu uzmanlara göre, her ebeveyn, çocuklarının bu yerlerden birine gitmesi gerekip gerekmediğine karar verirken bunu dikkate almalıdır:
1. Ders dışı etkinliklerin oynamaya zaman ayırması ve bakıcıların denetiminin onları yükleyen sürekli bir planlamaya dönüşmemesi yükümlülükler.
2. Faaliyetlerin hareket etmeye odaklıdiğer çocuklarla etkileşime gir, öğren, formda kal ve sonuçlara ulaş ve rekabet et.
3. Onlar yaş için uygun ve bu, çocuğu motive eder ve bu, zaten sıkı olan okul gündemlerinde aşırı bir yüklenme olmadığını varsayar.
4. Eve geldiklerinde dinlenme zamanıhiçbir şey yapmamak anlamına gelebilir, bu bazen çok gerekli bir etkinlik olabilir.
5. Değer etkinlikleri aile olarak yapılabilir. Bazen ebeveynlerin ve çocukların gündemleri, birlikte bir süre eğlenmelerini önler. Bu anlamda, aile yemek pişirme kursları gibi bazı uygulamalar daha fazla zaman geçirmelerini sağlar.
Damián Montero
