İlişki kurmayı öğrenmek: çocukları sosyalleştirmek için fikirler
Aile, çocuğun ilişkili olduğu ilk yer, yani, sosyalleş. Burada, sosyal olgunluğu için gerekli olan normları, alışkanlıkları ve birlikte yaşamanın temel davranışlarını öğrenir. Böylece ebeveynler ve kardeşler bu kapasiteyi geliştiren ilk kişileri temsil eder.
Üç yıla doğru, çocuk ilişkileri dünyasını genişleten iki durum bir araya geliyor: bir yandan, bir bencillik ilerici terk dış dünyayla ilgili olarak; diğer taraftan, benokul dünyasına uyumakranlarınızı keşfedeceğiniz ve ilişki ve iletişim olanaklarınızı genişleteceğiniz bir yer.
Oynarken ilişki kurmayı öğrenme
Bebek Eğitiminin ilkinde, çocuğun oyunlarını ve zamanını diğer çocuklarla paylaşması, davranışlarını başkalarına göre düzenlemesi ve başkalarının isteklerini, ihtiyaçlarını ve görüşlerini dikkate alma ihtiyacı doğar. İstediğiniz normları, alışkanlıkları ve davranışları öğreneceksiniz. Oyundaki ilişkiler.
Her şeye rağmen, üç yaşından önce çocuk odasına gitmemiş bir çocuk, eğer aile ortamları iletişim, diyalog, katılım, yardım ve hizmet ruhu ile başkalarına açıklık ilişkisini sağlamışsa, aynı sosyalleşmeye sahip olabilir. .
Baştan itibaren iletişim akışkan, dinamik ve şefkatli olmalı; Çocuğun kendine bakan insanlarla çok güçlü duygusal bağlar yarattığı aşamadır, çünkü bunlar bağlanma figürleri olacaktır. Onlarla konuşarak, ne yaptığımızı sözlü olarak söyleyerek, onları şefkat ve sevgi sözleriyle teşvik ederek, dil gelişimlerine ve iletişim, ilişki ve şefkat için kapasitelerine katkıda bulunuyoruz; Ek olarak, sonraki sosyal gelişmeleri için duyarlılıklarını ve temel duygularını geliştireceğiz.
Diğer etkili önlemler şunlardır: onu diğer çocuklarla etkileşime alışması için rekreasyon ve eğlence alanlarına götürün; ve benzer yaştaki çocukları olan diğer ailelerle geziler düzenlemek.
Eşitleriyle ilişki kurmanın yolu
Üç yaşına kadar, çocuk önemli bir entelektüel özellik gösterir: o merkezdir ve her şey onun düşüncesine adapte olmak zorundadır. 2 veya 3 yaşındaki bir çocuğun oyunu yalnız veya başkalarına paraleldir; okullar akranlarıyla olan ilişkilerini kolaylaştıracak, kendi merkezliliklerini terk etmeleri (başkalarının bakış açısını dikkate almamaları) ve oyun yoluyla sosyo-duygusal kapasitelerini geliştireceklerdir.
5 ya da 6 yaşına gelince, sosyal ilişkiler konsolide edilecek ve oyun daha istikrarlı olmaya başlayacak, eğlenecek arkadaşlar arayacak, ortak oyunlar hayal edip geliştirecek ya da belirli roller oynayacaktır.
Kızlar ve erkekler eşit olarak ilişkili değil
Her ikisi de ortak psiko-evrimsel özellikleri belli bir kronolojik zaman içinde paylaşırlar, olgunlaşma ritimlerinde, belirli oyunlarda ve sosyal rollerde kendi zevklerinde farklılaşırlar. Sosyalleşme gelişiminin ritmi, her birinin vade seviyesine bağlıdır.
Aralarındaki en önemli fark, sosyalleşme araçları ve biçimleridir, çünkü oyunları ve taklit ettikleri roller farklıdır. Bir çocuk, tüm vücudunun dahil olduğu gayri safi motor hareketi yoluyla ilişki için daha çok şey arar: her zaman daha hareketsiz olan çocuklar olmasına rağmen, koşmayı, bir topun arkasına gitmeyi veya diğer çocuklarla oynamayı sever. Bununla birlikte, kız normalde jest ve kelime ile iletişim kurar; o seviyor sembolik oyun ve genellikle annesini veya öğretmeni taklit eden yetişkin rolleri üstlenir.
Her ikisi de çevreleriyle ve etraflarındakilerle farklı şekilde ilgilidir, çünkü farklı sosyo-duygusal zevkleri ve ihtiyaçları vardır. Her biri, kendisini eşit olarak tanımladığı bir yetişkiyi taklit ederek sosyal rolünü üstlenir. Farklılıkları doğal olarak ayırt etmeyi ve rollerini benimsemeyi, sırayla eşit olarak tanıyanların şirketini aramayı öğrenin.
Çocukların sosyalliğini teşvik etmek için ipuçları
- Onu asla delil olarak gösterme gibi olumsuz yorumlarla: "Sen düşmanca değilsin", "Ne kadar utangaçsın!". Etiketleyerek, iç içe geçmişinize geri bildirim veriyoruz ve sizi daha da utandırıyoruz.
- İlişkileri kolaylaştırmak, küçük arkadaşlarını eve davet ediyor. "Alanında" olmak kendini daha güvende hissedecek ve kendine olan güvenini güçlendirecek.
- Gerekirse, parkta oynamak için ilk günleri beraber oturun, Çocuklarla konuşun ve çocuğunuzu konuşmaya tanıtın.
- Onunla ne kadar iyi yaşadığı hakkında konuş. Bir öğleden sonra oyunundan ve en çok sevdiği şeyden sonra.
- Çatışma durumunda, doğal olarak al, üzülmeyin. Sonra, evde, ona ne olduğunu, neden, nasıl hissettiğini ve nasıl çözeceğimizi söylemesi için onu cesaretlendirin.Onu bir kez dinledikten sonra, ona benzer durumlarda nasıl davranacağını bilmesi, durumu etkilemesi ve hatta nasıl davranması gerektiğini öğretmesi için stratejiler vermemiz gerekiyor.
- O zaman merhaba demek istemiyorsanız, insanların önüne itmeyin. Halkın içindeki davranışların hakkında olumsuz yorumlar yapmamaya çalış, sadece arkadaşlarının önüne geç, çünkü onlara inanacaksın ve onların olumsuz davranışlarını pekiştireceksin.
Ana Aznar
tavsiye: Malena Muñoz Garrosa
