Çocukça karamsarlık: nasıl mutlu çocuklar
Hem sınıflarda hem de istişarelerde, yedi yaşından itibaren aşağıdaki gibi ifadeler söyleyen hüzünlü, hayal kırıklığına uğramış, "motive olmayan" çocuklar bulmak giderek yaygınlaşıyor: "Neden deneyeceğim? çok fena gidiyor "," Ben hiç hizmet etmiyorum "" sık sık yuvarlanır, bu çok yorgundur "... Bunun sebepleri nelerdir çocukça karamsarlık ve onu iyimserlik ve neşeye nasıl dönüştürebiliriz?
Geleneksel olarak, ikinci çocukluk, bir çocuğun bir yanılsama dönemi oldu, bir mutluluk anı, çocuk kendini keşfettiğinde (kendi kendine kavramını) ve ne kadar şey yapabileceğini, düşünebildiğini ve hissedebildiğini fark etti (öz saygı). Bu çabanın değerli olduğunu deneyimlemek için “maliyet” gerektiren bir işin “kolay” olmaktan daha faydalı olduğunu.
Aynı zamanda gerçek bir sosyalleşmeye başlama zamanı, diğer çocuklarla ve bireyin ailesi dışındaki yetişkinlerle ilişkiler daha sık ve istikrarlı hale geldi ve ilk gerçek arkadaşlıklar ortaya çıkmaya başladı. Bununla birlikte, bunun değişmesi gittikçe sıklaşıyor.
Çocukluk çağı karamsarlığının sebepleri
Bazı çocukların karamsarlığa, düşük özgüvene, üstesinden gelmek için az istekliliğe, hayal kırıklığına karşı düşük toleransa, sosyal beceri eksikliğine eğilimi birçok faktör tarafından motive edilir:
1. Karamsarlığın fiziksel bir kökeni olabilir: Kötü beslenme, uyku eksikliği, duyusal eksiklikler, hastalıklar karamsarlığın önemli nedenlerindendir.
2. Bazı psikolojik faktörler olabilir Çocuğu bu duruma yönlendiren (bazı karakter özellikleri, uyumsuzluklar veya psikolojik değişiklikler ...).
3. Evdeki duygusal eksiklikler Bu yaştaki bir çocuğun karakterinde derin bir diş çıkarmaya gelebilirler.
4. Karamsarlığın sosyal bir kökeni olabilir: Sadece ani zevk, materyalizm, bireycilik, sürekli rekabetçiliği önemseyen mevcut hedonistik kültür, henüz geliştirilmemiş bir kişiliği işaretleyebilir.
5. Karamsarlık ailenin kökenine sahip olabilir: daha spesifik olarak, ebeveynlerin eğitim tarzında, çok küçük yaştaki çocuklara empoze ettiğimiz yaşam ritminde (faaliyetlerin fazla olması, çok yüksek beklentilerin olması, açık havada çok az zaman, yalnızlık ...)
Neşeli çocuklar oluşturmak için ipuçları
1. Beslenme ve uyku saatleri olup olmadığını analiz edin Bunlar doğru aktivitelerdir, böylece tüm günlük aktivitelerinizi enerji ve coşku ile geliştirebilirsiniz.
2. Belki de eğitim kurallarını yeniden analiz etmenin zamanı gelmiştir hoşgörü, otorite, aşk konusunda evde devam ettiğimizi ...
3. Oğlumuza ayıracağımız zamanın nasıl olduğunu düşünün.Eğer onunla nasıl eğleneceğimizi biliyorsak, yaşamın her koşulunun bir eğitim fırsatı olduğunu unutmadan, bizi olmaları ve daha iyi insanlar olmalarına yardımcı olmaları gerektiğini unutmadan.
4. Çocuğunuzu derinlemesine biliyorsanız, değerlendirin: neyi sevdiğini, neyi eğlenceli, neyi arzu ve arzularını, neler yapabildiğini. Ve onlar için bize bildirin. Karşılıklı bilgi ve karşılıklı faaliyetler her ikisi için de faydalı olacak, iletişimi geliştirecek ve gerçek gereksinim için doğru ortamı yaratacaktır.
5. Faaliyet takvimini gözden geçirin Çocuğunuzun ve tüm gerekli ve gerçekten biçimlendirici olup olmadığını kendinizi düşünün. Aşırı aktivite, herhangi bir kişide ama özellikle çocuklarda, güvenli bir stres kaynağıdır.
6. Eğlenmenize izin veren aktiviteler yapın Başkalarıyla temas halinde olmak, küçük zorlukların üstesinden gelmek, doğayla temas etmek, ... örneğin: yaşlarına uygun yürüyüşlerle sahaya çıkmak, tenis veya basketbol gibi bir sporda başlamak, elle çalışmak veya manken yapmak
7. Onu üzgün veya endişeli gördüğünüzde Ona neyin yanlış olduğunu sor, dikkatlice dinle ve ona bu aksaklıkları olumlu bir şekilde yorumlamasını öğreterek ona çözümler ve alternatifler önermesinde yardımcı olacağız.
Elena López
