Okuldan ayrılırken evde kimse var mı?
Sınıfların sonunun zili ses çıkarır ve tüm öğrenciler kendilerini çılgın yarışta okuldan çıkmaya doğru fırlatırlar. Atıştırma, çizgi film, arkadaş ve ev ödevi zamanı. Ancak, bazı durumlarda, okuldan ayrılırken evde kimse yok. Perspektif o kadar çekici değil, eğer okulda yorucu bir günden sonra, onları neler bekliyor? boş ev. Bu yalnızlık, çocuklar için sadece psikolojik ve duygusal sorunlar yaratamaz, aynı zamanda belirli güvenlik risklerini de içerir.
Anahtarı çocuklara kilitleyerek, bazı çocuklar onları kimsenin beklemediğini zaten biliyorlar. Bazı adamlar bu duruma çoktan karar verdiler ve bu onları hiç etkilemiyor, ama diğerleri deneyebilir çeşitli şekillerde yalnızlık ile mücadele. Örneğin, televizyonda veya video oyun konsolunda acele. Ve böylece, ebeveynleri gelmeden beş dakika önce, bu eğlenceyi ödev yapmak için bırakın.
diğerleri, ebeveynlerinin dikkatli olması olmadan, kötü alışkanlıklarını edinirler sokakta kalen kısa sürede eve gitmek yerine. Belki çeteyle ya da belki yalnız, ama onlar bir yerden diğerine dolaşır, zaman kaybeder ve kendilerini diğer birçok tehlikeye maruz bırakır: bilardo ve video oyunları, kötü niyetli insanlar, tavsiye edilmeyen sapmalar ... Tabii ki, ebeveynleri gelmeden kısa bir süre önce eve dönmüş olacak ve hiç kimse bütün öğleden sonra sahip olduğu güvenlik eksikliğini hayal edemez.
Okuldan ayrılırken yalnız çocuklar
Oğlumuz kötülükle hareket etmiyor: Kimse onları beklerken etrafta dolaşmak yerine doğrudan eve geri dönmek çok fazla irade gerektiriyor. Her ailenin koşulları farklıdır ve bazı durumlarda, çocukları yalnız bırakmaktan başka seçenek yoktur. Ancak, on iki yaşına kadar okula başladıklarından, bu durum normal olarak görülmemelidir; bazı hareket denetlemelerinin yapılması uygundur.
Fiziksel güvenlik ebeveynlerin kaygıları arasında önemli bir yer kaplar, ancak yalnızca sokakta yürürken değil: aynı zamanda evin içinde de. Olması gerekmiyor ama evde yalnız çocuklar varken, kazaların gerçekleşmesi daha kolay. Bu nedenle, bir eylem planı Çocuklarla: Kaza yaptıklarında ne yapacaklarını, ne arayacaklarını, hangi komşu veya akrabalarını görebileceklerini, yeterince yaşlı ve yeterince olgun olduklarında onlara ilk yardımlarını öğreteceklerini bilirler.
Sadece çocukların duygusal sorunları
Bununla birlikte, bu durumun neden olabileceği psikolojik ve duygusal problemler daha endişe vericidir. Aslında, erkekler ve kızlar özellikle yalnızlık ve can sıkıntısı çekerler. Bu, ebeveynlerini çok fazla önemsemediklerini, hatta onları sevmediklerini bile hissetmelerine neden olabilir. Bu nedenle, televizyon veya video oyunlarına, yani daha az çaba harcayanlara takılarak kendi yollarıyla çözüyorlar. Ödevi son dakikada bırak, çünkü önünde isteyen veya ilgilenen kimse yok.
Bu olumsuz etkiyi hafifletmek için, eve döndüğünüzde (muhtemelen yorucu bir günün ardından) çocuğunuza ve eşinize teslim olmak için kendi mesleki sorunlarınızı rafta asılı bırakmak zorunda kalacaksınız. Oğlumuz bize o gün ne yaptığını anlatmayı, bize bir sınav ya da bir çizim öğretmeyi dört gözle bekliyor ... Bizim açımızdan gayretle, ama çocuklarımız zaten bildiklerinin pratikte yerine getirildiğini doğrulamak zorunda. : "ailem beni seviyor".
Çocukları yalnız bırakmaktan kaçınmak için yardım isteyin
Biz gelinceye kadar çocuklarla ilgilenecek birisine sahip olmak en iyi çözüm olabilir, ancak muhtemelen bütün aileler için mümkün değildir. Yaratıcılık genellikle ekonomik kaynakların eksikliğini tamamlar: bazı ailelerin bir oğlanın veya bir kızın yalnız kalmasını önlemek için uygulamaya koydukları bazı hileler ve fikirler vardır. Bütün bunlar, dış tehlikelerden kaçınmak için çocuğun ortamında güvenliğin sağlanmasına yöneliktir.
1. Bakıcı veya dadı.Bazı insanlar çocuklarla ilgilenmeleri, okulda veya evde beklemelerini, varış zamanlarını kontrol etmelerini, nerede çalıştıklarını, ev ödevlerini yaparken ve ders çalışmalarını vb. Kontrol etmelerini sağlar. Haftanın belirli günlerinde yardıma gelebilirseniz, ebeveynlerin yakında daha fazla geri gelmeleri durumunda öğleden sonraları eşleştirilebilir.
2. Büyükanne veya büyükbaba. Bazen, bu görev büyükanne veya büyükbaba veya az ya da çok yaşayan bir akraba için emanet edilebilir. Bize bile yardımcı olabilirKomşumuz yok, arkadaşımız ya da okulun annesi yanımızda bir evi var. Öğleden sonralarımızı paylaşmak için onunla aynı fikirdeyiz: bir gün evde çok çocuğu var, diğeri biziz. Ayrıca evde borç para veren ve para kazanmak isteyen güvenilir bir üniversite öğrencisine sahip olabiliriz.
Çocuklarda, ebeveynleri olmasalar bile, olamayacakları için evde bekleyen birilerinin olacağı fikrini teşvik etmeliyiz. Bu şekilde bu sorunlardan kaçınılır. Öte yandan, bütün öğleden sonrayı seninle geçirmen çok önemli değil. Çocuk sorumlu ise, asistan, aile üyesi vb. Biraz geciktiğimizde sessizce gidebilirsiniz.
Okul sonrası müfredat dışı etkinlikler
Oğlumuzu bazı öğleden sonraları meşgul ve güvende tutmak için başka bir fikir, okulda veya okulun ya da evin yakınındaki bir akademi ya da kulüpteki ders dışı etkinliklerden yararlanmaktır. Onları empoze etmeden veya çocuğu yeni sınıflarla boğmadan, programları izleyebilir ve tanık olmamıza rağmen oğlumuzun orada zaman kaybetmemesini sağlayacak şekilde ayarlayabiliriz. Özellikle bizim için daha zor olan öğleden sonraları sırasında.
Spor yapabilir ya da biraz sanat yapabilir ya da basitçe yönlendirilmiş bir çalışma yapabilirsiniz, ancak açık bir fikirle: Bu faaliyetlerin önemi kişiliğinize en uygun bilgiyi öğrenmekte yatar ve bunları "ikinci dadılar" olarak kullanmak zorunda değiliz. Bu düşünceye saygıyla, örneğin oğlumuzun kontrol etmesine ve bizi biraz daha geciktirmesine güvenebiliriz, örneğin sadece judo olduğu öğleden sonra.
Bu tür etkinlikleri gerçekleştirmeyen akşamlar için başka bir fikir, oğlumuz onu almaya gelene kadar okulun verandasında arkadaşlarıyla oynamaya devam etmesi olabilir. Muhafazanın içi, tehlikelerden daha güvenli ve emniyetlidir. Bazı okullarda, ödevleri okumak, okumak veya ödev yapmak için kütüphaneler de vardır, ancak bu yaşlarda spor kadar çekici değildir.
Bir program ve çocuklar için bazı görevler
Siparişinizi yaşamanıza yardımcı olmak ve zaman kaybetmemek için oğlumuzun okuldan sonra öğleden sonra saatleri için açık bir zaman çizelgesi olması gerekir. Kendisini önemseyecek biri olup olmadığı ya da onu ders dışı bir faaliyete yöneltmiş olsak da, herhangi bir anda ne yapması gerektiğini bilmelidir: ne zaman atıştırmak, ne zaman ev ödevi yapmak ve ders çalışmak, çizimleri ne zaman görebilir veya oynamak için.
Öğleden sonraki en önemli etkinliklerden biri de okulun ödevleri ve biraz zaman geçirmeleri gerekiyor ... ve aynı zamanda ebeveynlerinin olması da gerekiyor. Çok fazla şüphe ve soru ortaya çıkacak. Size yardımcı olursak, hayal ettiğinizden daha fazla şey bildiğinizi düşünmenize ve farketmenize yardımcı olursak, bu zamanı daha iyi kullanın. Bazı öğleden sonraları çalışmalarımız nedeniyle mümkün değil, ancak çalışmaları gözden geçirmek ve her şeyi çok önemsediğimizi göstermek için gece vakti bulmamız gerekiyor: hatta çizdiğiniz en önemli nehirleri ve kolları olan İspanya haritası.
Çocukları okuldan sonra yalnız bırakmaktan kaçınmak için ipuçları
1. Kaçırdığımız bir öğleden sonra, sizi telefonla arayabiliriz., izlemek değil, ona güvence vermek ve onu gerçekten aradığımızı kontrol etmek için. Durum, sınav istemek, vb. Olabilir.
2. Öğleden sonra daha sonra ertelediğimiz günlerokulda çocuklar okulda daha uzun süre kalabilirler: ya oyun alanında oynamak ya da kütüphanede okumak.
3. Ağabey, küçüklere de bakabilir eğer sorumlu ise, ama bütün görevlerini yerine getiremiyoruz: aperatif, küçük çocuğu izle, dersi sor ... Yardım, ama bir baba ya da annenin yerini almaz.
4. Aynı yaş grubundaki iki kardeş varsa, Yalnız kalmaları daha kolay olabilir, özellikle de yeterince olgunlaştığında. Hiçbiri sorumlu değilse, etki tam tersi olabilir.
5. Çocukların ebeveynlerinin neden eksik olduğunu ve nerede olduklarını bilmeleri gerekir. Bir gün onları bir öğleden sonra çalışma yerimize götürebilir ve onlardan küçük bir aperatif isteyebiliriz.
6. Çocuklar her zaman evde onları bekleyen birilerinin olacağından emin olmalıdırlar. Asistan, bir akraba, bir komşu ya da bizim istediğimiz diğer araçlar.
Kaynakları paylaşma fikrini hayata geçirebiliriz ki böylece çocuklarımız okula giderken her zaman eşlik ederler. Bir kız kardeşi, komşusu veya okulun annesi ile çocukları almak için öğleden sonraları paylaşırız. Ayrıca iki öğrenci ödeyerek bir öğrenciyi paylaşabilirsiniz.
Ricardo Regidor
