Cinsel eğitim, sınavda
seks eğitimi Birçok vakada, ergenler istenmeyen gebeliklerden nasıl kaçınılacağını ve cinsel yolla bulaşan hastalıkların nasıl önleneceğini açıklamaya indirgenmiştir. Ve prezervatif bu riskleri azaltmak için harika bir araç olarak belirtilmiştir. Doğru ve eksiksiz mi seks eğitimi Zorunlu Eğitimin son bölümünde alınmış mı?
Şu anda, istatistikler, prezervatif kullanımının artmasıyla birlikte, cinsel yolla bulaşan hastalıkların, cinsel ilişkilerin başlama çağındaki ilerlemenin ve genç gebeliklerde görülen artışa da tanık olduğumuzu doğrulamaktadır. Bu nedenle, siyasi otoriteler, doktorlar ve eğitimciler arasında ergenlik döneminde cinsel aktivitenin endişe verici olduğu konusunda geniş bir fikir birliği olması şaşırtıcı değildir.
İspanya'da, 18 yaşın altındaki çocuklarda hamilelik sayısı, on yıl önce kaydedilen çifttir. Yayınlanan bir analiz İngiliz Tıp Dergisi 1970'den beri öğretilen seks eğitiminin hiçbir amacına ulaşmadığı sonucuna varmıştır.
Seks Eğitiminde başarısızlık nedir?
Yüksek insidansının nedenleri sağlıksız cinsel davranış En son “dock'un oyunu” olarak çeşitli olabilirler. Ancak, sorunun cinsellik hakkında bilgi eksikliği nedeniyle görünmüyor. Bir çalışma, hamile kalan ergen kızların çoğunun, doğum kontrol yöntemleri hakkında bilgi almak için önceki yılda sağlık hizmetlerine gittiğini göstermektedir. Ayrıca, iptal etmiş olan ergenler arasında, daha önce koital sonrası ilacı almış olmak daha sık görülür.
Birleşik Krallık'ta - Avrupa'da genç gebelik oranının en yüksek olduğu ülke - doğum kontrol hapları yaygın şekilde duyurulur. AIDS ile daha fazla sorun gibi görünen gelişmekte olan ülkelerde, tam da kondom mesajının en iyi ulaştığı yer burasıdır.
Ayrımcı olmayan bilgilerin aşılması ve sosyal becerilerdeki eğitimin azlığı, kaçınılması amaçlanan bazı cinsel sağlık problemlerini desteklemiş olabilir.
ESO seks eğitimi ders kitapları
Bu eğitim aşaması, gelişim derecesine ve öğrencilerin psikolojik özelliklerine göre üniter bir eğitim yanıtı sunmalıdır. Ders kitapları ne öğretiyor? Ders kitapları insan cinselliğinin kısmi bir görünümünü sunar ve riskli davranışları teşvik edebilir.
Halen piyasada mevcut olan okul ders kitapları, ergenlikte etkililik ve cinsellik eğitimi için yeterli bir kaynak veya uygun bir kaynak değildir. İlk etapta ailenin sağlaması gereken ilk elden bilgi ve öğretmen gereklidir.
Halk Sağlığı açısından, öğrencilerin cinsel ilişkilerin başlamasını geciktirme amaçlı daha özgür ve bilinçli kararlar almalarına yardımcı olacak sosyal beceriler edinmelerini sağlayacak içerikler geliştirmek özellikle önemlidir.
Evde ve okulda seks eğitimi: düşünmek için fikirler
1. Çocuğunuzun insan hayatının ne zaman başladığına dair şüpheleri var mı? Görüntüleri gübrelemenin nasıl gerçekleştiğini ve yeni ortaya çıkan organizmanın nasıl olduğunu netleştiren çok açıklayıcı videolar var. Çocukları eğitmek için onları evde bir aile olarak görmek ve yorumlamak çok önemlidir.
2. Çocuğunuzun erken cinsiyete “hayır” demenin yanı sıra uyuşturucu ya da alkole hayır demesi için açık tartışmalara ve pratik sebeplere ihtiyacı var. Onunla bu argümanları netleştirin, onunla seks öneren bir erkek veya kız çocuğuna hayır demenin yollarını ve araçlarını, (hatta erkek arkadaş veya kız arkadaşına bile) ve "tuhaf" hissetmeden pozisyonlarını nasıl savunacağını düşünün ". Ona, cinselliğin yalnızca biyolojik olgunlukla değil kişisel olgunlukla bağlantılı olduğunu hatırlatın.
3. Aynı argümanları sınıfta da savunmam gerekirdi. Ders kitaplarının ya da öğretmenin cinselliğe inançlarından farklı bir şekilde yaklaşmaları durumunda. Ancak bu yaşlarda “retro” olarak etiketlenmek istemedikleri doğrudur. Bir mizah anlayışı ile bu güvenliği edinmesine yardım edin. Pozisyonlarını savunanlar, diğerlerinin haklarına saygı duyanlar, uzun vadede tutarlılıklarından dolayı takdir edilirler.
4. Oğlunuzun ne okuyacağına devam edin. ESO'nun 2. veya 3. sınıfındaysanız, kitabın üreme ve cinsellikten bahseden bölüme bakın. Ardından okulda okumadan önce onunla birlikte bölümü okuyun. Yaklaşımınız her zaman sınıfta aldığınızdan ileride olmalıdır.
Ignacio Gómara Urdiain, Biyolojik Önleyici Tıp ve Halk Sağlığı Lisans. Navarra Üniversitesi Tıp Fakültesi
Jokin de Irala, Tıp Doktoru, Halk Sağlığı Doktoru. Üniversite Koruyucu Hekimlik ve Halk Sağlığı Profesörü. Navarra Üniversitesi
