İletişim zorluğu: dil, konuşma ve ses bozuklukları
Dildeki zorluklar içinde dil bozuklukları ile konuşma bozuklukları arasında ayrım yapabiliriz. Dil bozuklukları, bilişsel gelişim ile bağlantılı entelektüel yönlerle ilgili olsa da, konuşma bozuklukları, sesin yanı sıra konuşma aygıtının fiziksel sorunlarıyla da doğrudan bağlantılıdır.
Çocuklarda dil bozuklukları
Bunlar, dilsel yönleri etkilemenin yanı sıra, entelektüel ve kişilik yönleri üzerinde de etkisi olan değişikliklerdir. Bu bozukluklardan bazıları şunlar olabilir:
Basit dil gecikmesi: Dilin tüm yönlerinde kronolojik gecikme (fonetik, sözcüksel ve morfosintaktik). Cümle kurmak ve anlamakta zorluk çekiyor. Bazen, hafif bir psikomotor gecikmesi gibi diğer anormallikler de eşlik edebilir.
Konjenital infantil disfazi: Kronolojik gecikmeye, dilin yapılanmasına zorluklar eklenir ve anormal sözel davranışlara yol açar. Normal satın alma sürecinde bir zorluk var.
afazi: Beyin hasarı nedeniyle dil bozukluğu. Travma nedeniyle çocukların edindikleri dili kaybettikleri zaman kazanılır. Öte yandan, çocuğun dili edinmediği durumlarda doğuştan afazi vardır, bu vakalara genellikle bazı entelektüel gecikmeler eşlik eder.
Çocuklarda konuşma ve ses bozuklukları
Bunlar, kişinin sesleri oluştururken ve böylece iletişim kurmakta zorlandığı koşullardır. Bu bozukluklardan bazıları şunlar olabilir:
dysphonia: konuşma cihazının yanlış kullanımı nedeniyle sesin değişmesidir. Nefes alma ve fonlama arasında zorluklar var. Çocuğa verilen konuşma modelleri veya kurnaz cihazda yaşadığı hastalıklar, çocuğun konuşma sırasında kötü alışkanlıklar edinmesine neden olmuştur, çok etkilidir.
dyslalia: Fonemlerin ifade edilmesinde gecikme, çocuğun olgunluğuna göre, onu önleyen duyusal veya motor sebepler olmadan, doğru şekilde üretmesi gereken gecikmedir.
Articidal olgunlaşmamışlık: çocuğun fonolojik problemleri vardır, çünkü sesleri sözcüklere ve cümlelere ayıramaz ve doğru şekilde sıralayamaz. Bu problemler sosyal ilişkilerinde zorluklara neden olabilir.
Disfemi (kekemelik): konuşma öğelerinin tekrarı ve uzaması ile karakterize ritmin veya sözlü akışkanlığın bozulmasıdır. Genellikle solunum bozuklukları ile birlikte olur.
Seçici Mutizm: Bu genellikle okul öncesi aşamada başlaması olan konuşmanın engellenmesi sorunudur. Çocuk, konuşma kabiliyetine sahip olmasına rağmen, belirli durumlarda ya da aile çevresinden olmayan insanlarla sözlü tepkisini seçici bir şekilde engeller.
İşitme kaybı: farklı konuşma seslerini dinlemeyi ve ayırt etmeyi zorlaştıran, konuşma, dil ve iletişimin gelişiminde gecikmelere neden olan işitme kaybından (bir kulakta veya her ikisinde) oluşur.
María Jorge Moreno. İşitme ve dil öğretmeni. Konuşma terapisi müdahalesinde uzman. Kibrit Enstitüsü
