Çocukların serebral lateralitesi: okulda zorluklar
6 yaşından itibaren çocukların okuma ve okul problemlerinin çoğu, vücutlarının bir tarafını baskın hale getirmeyi başaramamış olmalarından kaynaklanmaktadır. Okuma ve yazma yeteneği ile beyin gelişimi arasındaki ilişki Çok sayıda bilim insanı tarafından kanıtlanmıştır.
Beynin normal evrimi, insanın sahip olduğunu göz, kulak, el ve vücudun baskın tarafındaki ayakyani tam yanallık. Bu olmazsa, bu gelişme genellikle tamamlanmaz ve sonuç olarak okuma sorunları ortaya çıkar.
Tam lateralite sadece insanda görülür
Doğa, insan beynini iki yarıya ayırmıştır: bir sağ yarım küre ve bir sol yarım küre. Sağ insan vücudunun sol tarafını kontrol eder ve sol yarımkürenin sağ tarafını kontrol eder (bu nedenle bir "çarpı" olduğu söylenebilir).
Yaklaşık 5 veya 6 yıl boyunca, bu iki hemisferden biri, baskın olarak tanımlanır ve insan, hemisfer tarafından kontrol edilen, sağ veya solak olmak üzere vücudunun yanının kullanımında belirgin bir tercih geliştirir.
Ek olarak, baskın serebral yarım küre işlevlerini üstlenen kişi dil ve baskın olmayan, dilin olmayanlar.
Tam serebral lateralite (vücudun aynı tarafındaki ayak, el, kulak ve gözün ortak kullanımı) yalnızca insan ırkında görülür: erkekler konuşma, okuma ve yazma yeteneğine sahip tek canlıdır. Dolayısıyla, okuma ve yazmanın öğrenilmesi ve dilin tam olgunlaşması için bir önceki adım olarak yeterli bir lateralleşmenin önemi.
Çocuklarda beyin gelişimi aşamaları
Bu tam lateralizasyona ulaşana kadar çocuk gelişiminde üç aşamadan geçer.
Bir yaşın altındaki çocuklar henüz lateralizasyona sahip değildir; Tamamen çok yönlü ve dilleri çok az. Yani, tanımlanmış bir yanallıkla doğmadık, yaş ve tecrübe ile gelişiyoruz.
Çapraz yanallık veya çapraz desen
6 ay ile yıl arasındaki evrimsel gelişiminde bebek, vücudun her iki tarafının parçalarını aynı anda ve varsayılan olarak kullanmayı öğrenir; buna denir "çapraz desen": eller ve dizler üzerinde sürünerek, yürümeye başla, senkronize ... Örneğin gezinirken, örneğin, aynı anda vücudunuzun her iki tarafındaki ellerinizi ve dizlerinizi kullanın: Sol el ile sağ diz, sonra sol el ile diz sağ el
"Çapraz desen" gereklidir ve tam yanalizasyonun gerçekleştirildiği aşamadan önce. Birçok okuma problemi, yalan görünse de, çocuğun gerektiği kadar sürünmediğinden veya hareketlerini kısıtladığını görmesinden kaynaklanmaktadır.
Tam tarafı
On sekiz aydan 6 ya da 7 yaşına kadar, beyin gelişiminin nihai ve münhasıran insani aşaması gerçekleşir ve bu da tam bir yanalılığa neden olur. Demek istediğim beynin iki yarısından biri baskın hale gelir ve dil yarımkürenin işlevini üstlenir.
Okumayı ve yazmayı öğrenen insanlarda, bu yarılardan birinin baskın hale gelmesi, yani bu becerileri kontrol eden yarım küre olması gerekir. Beynin sol yarısı baskın hale gelirse, çocuk sağ elini tutacak ve ağırlıklı olarak vücudun sağ tarafında kulak, göz, el ve ayağını kullanacaktır. Ve eğer beynin sağ yarısı baskın olan ise, çocuğun vücudunun sol tarafının kulağını, gözünü, elini ve ayağını kullanacak olan solak olacaktır.
Beynin yarısından biri baskın hale gelmezse, beyin gelişimi tamamlanmaz ve sonuç genellikle bir okuma problemidir.
Çocuğu sağ elini kullanmaya zorlamayın
Bu yaşlarda (6-7 yaş arası), her iki elin eşit şekilde kullanılması genellikle gelecekteki okuma zorluğunun bir uyarı işaretidir. Karışık bir lateralite (tanımlanmış bir baskın taraf olmadan) ayrıca sorunlara işaret eder. Bu, tüm darbelerin baskın olan tek bir yarımküreye girmediği ve deşifre etme veya okuma yeteneğinin etkilendiği anlamına gelir.
Ancak, bu aşamadaki çocuklar bir başkasına zorlanmamalıdıro. Yaptıklarında, doğal bir şekilde, kendi baskın taraflarının kendi tercihlerini seçmelerine göre, tamamen yanallaştırılmış, sağ elle veya solak olmalarına yardımcı olmak gerekir.
Araştırmalar bunu bir Nüfusun yüzde 10-15'i solak bırakılacak genetik yatkınlığa sahip. Bu çocukların, diğerlerinin sağ elini kullanmasına izin verildiği şekilde solak bırakılmasına izin verilmelidir. Çocuğun güçlü bir tercihi olduğunu belirttikten sonra, yetenekli ya da baskın olarak o tarafla çalışacak her türlü imkan verilmelidir. Ancak seçimleri zorlama girişimi olmamalıdır.
Etkin bir lateralite olduğunda
Erkekler vücudun tüm tarafını baskın bir şekilde kullanmadığında (tam yanallık), genellikle bir dizi sonuç ortaya çıkar:
- okuma ile ilgili sorunlar
- mekansal yönelimdeki sorunlar
- yazılı problemler
- kekemelik
- disleksi
Yetersiz lateralizasyon nedeniyle ciddi okuma, disleksi veya kekemelik sorunları olan çok sayıda çocuk vakası vardır. Bazı durumlarda, bu çocukların uygun egzersizlerle düzeltilmiş ve daha sonra normal bir dilbilimsel veya okuma olgunluğuna ulaşabilecek küçük beyin yetersizlikleri vardı.
Bununla birlikte, birçok durumda, eğitimde nispeten sık rastlanan bir hata nedeniyle bu sorunların ortaya çıktığı gösterilmiştir. Bu, onları evde ya da okulda sağ tarafı kullanmaya zorlayan solak çocuk durumudur. Bu, tam bir yanallaşmayı önler, çünkü doğal bir evrimi takip eden baskın olan hemisfer, sağ (ve dolayısıyla vücudun sol tarafı) olacaktı.
Ebeveynler veya öğretmenler tarafından çocuğa kalem veya kaşık değiştiklerinde izlenen amaç, sağ elini ve sağ tarafını baskın hale getirmektir. Fakat doğal eğilimin değişmesi kolay olmadığından, bu adamlar çeşitli problemlerle yanal olarak karıştırıldı veya yanlış lateralleştirildi: küçük mekansal yönelim, okuma problemleri ...
Beatriz Bengoechea. Psikolog ve Aile Danışmanı
İlginizi çekebilir:
- Çocuklarda okuma problemlerinin geleceği üzerinde etkisi var
- Solak çocuklar: Aynadan dünya
- Yazmayı öğrenme, çocuklar için egzersizler
- El yazısı ezber ve öğrenmeyi kolaylaştırır
