Bir satranç tahtası üzerinde düşünmeyi öğrenme
Henüz tüm okullar tarafından genişletilmiş bir gerçeklik olmamasına rağmen, İspanya zaten satranç sınıfını öğretmeyi teşvik eden ülkelerden biri. Sayısız soruşturma olduğunu göstermiştir bir satranç tahtasında düşünmeyi öğren Daha sonra hem öğrenme hem de sosyalleşme gibi birçok alanda uygulanabilecek zekâlar geliştirir. Çoklu zekanın gücünün bir başka örneği.
Öğretimin uygulanması satranç Bebek ve İlköğretim okul müfredatı dahilinde, satranç tahtaları ve cipslerle yer paylaşımı için renkli kalemler ve kartonların kullanılmasına yol açmıştır. Ve bu, yaşamın ilk yılından itibaren, çocukların daha sonra başka alanlarda uygulamak zorunda olacak becerilerin bir kısmını geliştirmeyi amaçlayan satranç dersleri almaya başlar.
“Bu alandaki araştırmacıların eğitim tarihi boyunca farklı katkıları (Alfret Binet zaten bu sporun, oyunun, sanatın ve bilimin yararlarını araştırdı, 1892'de) satrançta temel bir faaliyet olarak değer vermemizi sağladı. “Sınıflar ve İnfantil ve İlköğretim”, konuyu 1993’ten bu yana öğreten Madrid’in Avrupa Okulu müdürü Emma Pérez Madorrán’ı söylüyor.
Satranç matematiksel alanı geliştirir ve okuduğunu anlama
Bu süreç, okuldaki bir satranç öğretmeni Daniel Fernández'ın evrimsel olduğunu şöyle açıklıyor: “Erken Çocukluk Eğitimi'ne başladığımızdan beri, onlara kartlardaki satranç figürlerini, aşamalı olarak ve farklı insan ve malzeme kaynakları aracılığıyla göstermeye başladık: Çocukların figürleri temsil ettiği insan, bir duvar resmindeki dev figürlerle, manyetik figürlü iki boyutlu tahta ile, interaktif Dijital Beyaz Tahta ile ... çözebilecekleri Erken Çocukluk Eğitimi'nin son yılına kadar Profesörlerin ortaya koydukları satranç problemleri İlköğretim 1. sınıftan 6. sınıfa kadar devam ediyoruz; bu konuyu İngilizce olarak çalışıyoruz ve çözülecek problemlerin karmaşıklığını ve yakalayan parçaların çıktılarını arttırıyoruz ”.
Leontxo García için satranç uzmanı satranç öğrenme Bir eğitim ortamında - basit bir oyun değil - duygusal dahil olmak üzere çocukların genel zekanın geliştirilmesine ve matematiksel alanla ve okuduğunu anlama ile ilgili olanların tam olarak iki yönüyle geliştirilmesine olanak sağlayan çok sayıda çalışma ile gösterilmiştir. İspanya’nın PISA raporunun verilerine göre daha gecikmeli olduğunu.
Her ne kadar satranç hali hazırda birçok terapötik alanda kullanılıyor olsa da, onu okul saatlerine dahil etme ihtiyacı konusunda tam bir farkındalık yoktur. Zaman alır ve bu amaç için yeterince hazırlanmış bir öğretmendir. Ona göre, “satrancın anahtarı, bize düşünmeyi öğrettiğini, internetin olmadığını” söyler.
Satrançın amaçları ve faydaları
1. İletişimsel ve ifade edici kapasiteyi arttırın. Dili daha iyi geliştiriyorlar.
2. Öğrencilerin hesaplama kapasitesini arttırın. Matematikte gelişirler.
3. Mantıksal akıl yürütme geliştirin. Daha iyi tartışıyorlar
4. Yaratıcılık geliştirin. Yeni stratejiler arayabilirler.
5. Dikkat kapasitesini arttırın. Akademik performansınızı iyileştirin.
6. Konsantre olma yeteneğini arttırın. Öğrenme yeteneğinizi geliştirin
7. Araştırmacı ruhu teşvik edin.
8. Empati geliştirin. Merkezcilik sorunlarından kaçının.
9. Eleştirel düşünme geliştirin. Hataya karşı daha fazla tolerans oluşturur.
10. Analiz ve sentez süreçlerini tercih eder.
11. Benlik saygınızı geliştirin. Hedeflerinize ulaşma yeteneğinizi güçlendirin.
12. Duyguları kontrol edin. Günlük yaşamınızda öz kontrolü geliştirin
13. Akran grubundaki entegrasyon ve etkileşimi kolaylaştırın. Sosyal normları keşfetmeye yardımcı olur.
Sara Lladó. Colegio Orvalle şirketinde Teacher and Primary Coordinator
tavsiye:Emma Pérez Madorrán, Madrid Avrupa Okulu Direktörü
Kitapta daha fazla bilgi: Satranç yoluyla zeka geliştirin, José María Olía Porras tarafından.
