Çocukların hatalarında benim suçum mu?
“Ona sürekli ders çalışmasını, ev ödevini yapmasını, ev ödevini yapmasını, zamanını boşa harcamamasını söylüyorum.Bu benim hatam, çocuklarımın endişelenmesi ya da kötü notlar alıyorlar mı? "Belki de onu nasıl izlediğini ve ona nasıl şeyler söylediğini kontrol etmelisin. Ona ders vermekten ya da tehdit etmekten ziyade sorumluluk eksikliğinin nedenini sormalısın.
Profesör Aquilino Polaino'ya göre, Psikopatoloji Profesörü asma veya İlkokulun "iyileştirilmesi gerekiyor", çeşitli faktörler tarafından motive edilir: konuyla ilgili hazırlık eksikliği, çünkü öğretmenle anlamadığınız için, çünkü son değerlendirmede sorulan sorularda yeterince şansınız olmadı. Bu şeyden hoşlanmıyor ve çalışmaya başladığında boğuluyor ve engelliyor. Ayrıca kişisel sorunlardan da kaynaklanabilir: ebeveynlerden ayrılma, çocukların önünde güçlü tartışmalar, sınıf arkadaşlarıyla öz saygı eksikliği, okul sorunları vb.
Bu sebeple tehditler yerine, aşağılanmalar, "belirsizsiniz, sizi uyarıyordum, çalışmak zorundasınız, cezalandırılacaksınız", düzeltmeye çalışmalıyız. Vaazlar, cezalar, kötü yüzler, kamuya yapılan düzeltmeler, sadece oğlumuzun suçlanmasına ve kafasının karışmasına neden olur. Peki, iyi notlar almak için nasıl hareket etmeliyim? Birincisi, oğlumuzla konuşmak, ona yanlış olanı sormaya korkmadan; ikincisi, öğretmenlerden görüş istemek ve çözümler aramak; üçüncü olarak, disleksi, hiperaktivite, vb. gibi olası patolojilerin atılması.
Gerilim karşısında
Çocuğumuzu, aldıkları derslerden dolayı değerlendirmek çok büyük bir hata. Düşük derecelerden de yararlanabileceğimizi biliyor muydunuz? Ne kadar daha pahalı olduğunu ve size nasıl yardımcı olabileceğimizi bilmemiz için bize hizmet etmek zorundadır. Zorluk olarak düşük performansla yüzleşmek zorundasınız: "okuma hızını arttırmanız gerekir, çünkü çalışacağız" "Matematikte iyi değilsin, konsantre olmuyorsun, sayılarla nasıl eğlendiğimizi göreceğiz". Düşük derecelerle nasıl başa çıkmamız gerektiği ve oğlumuzun kendisinin üstesinden gelmesine yardımcı olacağız.
Bazı ebeveynlerin günlük tutumları kendilerini çocuklarıyla incelemektir: "bir sınavımız var, onayladık, not aldık". Aquilino Polaino'ya göre, ailenin her çocukla muayene edilmesi gerekmez. Bu çocuklar ve sadece muayene edilenler, ev ödevlerini yapmadan onlara yardım edebiliriz veya onlarla birlikte oturabiliriz. Şüpheleri çözmek, ders sormak, açıklamak için varız, fakat görevimiz var. Çalışmadan önce özerkliği öğretmeliyiz.
Not almanın cezası
Ne cezalar ne de vaazlar, daha fazla sorumluluk taşıyan işler yapmasına ve “iyileştirme ihtiyacı” ndan “vurgulanan duruma” gitmesine neden olacaktır. Ve sandalyelerine oturup ödevlerini yapıyorlarsa, tehdit korkusu kalmaz. Ne tehditler "odanızda bütün hafta odanızda bırakılacaksınız, ayrılmadan, size ne söyleyeyim bakalım", oğlumuzun değişmesine hizmet ediyorlar, ortaya çıkan tek şey çocukta bize yönelik korku.
Aynı şekilde, kardeşlerle veya diğer çocuklarla yapılan karşılaştırmalar iyi danışmanlar değildir, oğlumuza neden olan tek şey suçluluk, kızgınlık ve acıdır, çünkü ebeveynleri tarafından reddedildiğini hisseder. Bu düşük performansın nedenini bulmak zorundasınız: çünkü çok fazla televizyon izliyorsunuzdur, çünkü bilgisayarda çok fazla zaman geçirirsiniz, cep telefonunuzla, çünkü oyunlar vb.
Alışkanlık ve tutumlarını değiştirmesine, çalışmadan memnun kalmasına, iyi çalışmasına yardımcı olmalıyız. En iyi şekilde performans göstermesini sağlamak için, pozitif olarak övmek ve eğitmek her zaman daha iyidir: "Bir sonraki değerlendirmede kendimizi geliştirebiliriz", "tüm çarpma işlemlerini bitirdiğinizde ne kadar mutlu hissettiğinizi göreceksiniz".
Marisol Nuevo Espín
tavsiye:Profesör Aquilino Polaino, Psikopatoloji Profesörü
