Duygularla eğitin
Javier Urra tarafından Psikolog ve ilk Çocuk Avukatı
Bilgi edinme konusunda eğitimliyiz, fakat daha fazla eğitmek için ne gerekli? "Bilgi hassasiyetle başlar" (Eliot). Duygularda, zenginliklerinin takdirinde, birinin kendini nasıl ifade edeceğini bilme, başkalarını kavrama ve anlama konusunda eğitmek gerekir. Birinin hayatını yönetmeyi ve başkalarıyla olan ilişkileri yönetmeyi öğrenirken.
Çocuklar, istişarelerde bulunmak veya isteklerini reddetmek için başkalarına nasıl yaklaşacaklarını bilmelidir. Duygu ve ihtiyaçları ifade etmek, psişik dengeyi kolaylaştırmak. Zeka, bilişsel ve etkili bir şekilde küresel bir kavramdır. ¿Profesyonel, fakat duygusal açıdan dengesiz olanların kaç kişiyi görüyoruz? Hayatın başarısız.
Sosyalleşme, bireysel kişiliğin doğup geliştirildiği süreçtir. Sosyalleşme, kültüre dalma, dürtülerin kontrolü, kendi deneyimi, etkililiğin gelişimi ve başarı motivasyonunu ifade eder. Bir "iletişimsel yeterlilik" ve "birlikte yaşama" yı kolaylaştırmalıdır.
Tutum ve felsefe şöyle olmalı: kendinizi tanıyın ve diğerinin yerine koyunyani iç gözlem ve sosyalleşmeye dalmak. Nihayetinde, eğitimin aldığı şey ve bizzat sonradan yapılan kendi kendine eğitim, bizden önce yapılan, bizden önceki aynaları, sevgiyi veya kötülüğü yansıtıyor.
Çocuğun iyi karakteri, olumlu tutumları, kendi kendilerini kontrol etmeleri, evdeki olumlu iklime, doğru modellemeye, kontrolün dengeli kullanılması ve sonuçlarının sonucunu kabul etmenin anlamını öğrenenlerin davranış özerkliğine bağlı olacaktır. neyin iyi ve neyin kabul edilemez olduğuna dair farkındalık oluşturma gibi davranır.
Çocuk çevreleriyle etkileşime girmeye hazır olacak. İyi bir ahlaki yargılama ile donatılmalıdır. Empati esastır, kendini başka bir insanın yerine koyma, nasıl hissettiğin, nasıl hissettiğin. Empati yansıma, hassasiyet gerektirir ve şiddetli tepki olasılığını azaltır (veya ortadan kaldırır).
İşte bu sağlıklı ve kalıcı arkadaşlara sahip olmayı öğretmek; şefkat, özgecilik içinde, sizde eğitin; dayanışmayı teşvik etmek.
Nasıl davranırız? Gördüğümüze göre, özgüvenimize göre. Kendimize güvenmeliyiz, kendimizi sevmeliyiz, olumlu benlik kavramı yardım davranışlarıyla olumlu yönde ilişkilidir, bu nedenle çocuklarda yaşamlarının gerçekliğine dayanarak kendilerinin olumlu imajını teşvik etmeliyiz. Benlik saygısı, bizi psikolojik sorunlardan koruyan bir panzehir gibidir.
Her biri zorunda kendini kontrol etmeyi öğren, sakin olmak, nesnel olarak düşünmek, diyalog kurmak, dengelenmek. Kabul et, sorunların, hayal kırıklıklarının, hayatımızın bir parçası olduğunu. Kendine ve başkalarına karşı dürüst ol. Kendini olumlu ve olumsuz sınırlamaları bilmek. Bir mizah anlayışı, öz eleştiri yapma. Kendine bir amaç ver, bir amaç.
Sonuçları için sorumluluk al
Çocuklara tekrar tekrar ne yapmaları gerektiğini veya yapmamaları gerektiğini söylerler (hatta söyler veya sessiz kalırlar), ancak duygularını ve duygularını şartlandırdıkları için düşüncelerini nasıl kullanacaklarını bilmeleri önemlidir.
Çocuklarda, hayal kırıklıklarının hoşgörü ve hazzı erteleme becerisi konusunda eğitilmelidirler. Bazen çocuk entelektüel ve biçimlendirici olmak için eğitilir, ancak duygusal sorunlara cevap vermeyi öğretmeyi unutur.
Çocuk, en iyisi değil, daha iyi olması için eğitilmelidir.
