İspanya, Avrupa okulu erken bırakma ortalamasını aşıyor
Hangi insanlarda eğitimin önemine şüphe uyandırır? Farklı eğitim kurslarına uymak ve öğretim aşamalarını aşmak daha umutlu bir geleceğe dönüşmektedir. Bu nedenle, kamu güçlerinin misyonlarından biri, oranlarını azaltmaktır. okul bırakma.
Son zamanlarda oranların daha zor hale geldiği bir misyon okul bırakma maalesef sınırlarımız içinde oldukça yüksekler. Bu, Rapor: Çalışmalar ile belirtilmiştir: İspanya ve Endülüs'te eğitim sisteminin kontrol edilmesi, bu verilerin Avrupa ortalamasından daha yüksek olduğu açıktır.
Neredeyse% 19'undan vazgeçme
Bu raporda sunulan veriler İspanya’da 2017’de erken eğitimden vazgeçme oranının 2017’de 18,3%. Ña Unoón Europea'nın ortalamasını belirten% 10.6'nın çok üstünde kalan bir rakam. Diğer bir deyişle, 18 ila 24 yaşları arasındaki 10 gençten 2'sinde, zorunlu Ortaöğretim, ESO unvanı bulunmaktadır ve eğitimlerine devam etmemektedir.
İspanya Avrupa Birliği ortalamasını aşsa da, hafif gelişme 2016 verilerinin 2017 verileri ile karşılaştırılması Geçen yıl bu oran% 0,7'lik bir düşüş olan 19'du. ESO'da veya daha önceki aşamalarda okumayı bırakan öğrencilerin cinsiyeti göz önüne alındığında, kızlar% 14,5 ve% 21,8 oranındaki chicohosları sunmaktadır. Avrupa'da% 8,9 ve% 12,1 oranlarında aynı trend.
Topluluklar tarafından Endülüs en kötü verilere sahiptir. Bu topluluk, 2017 yılında okul öncesi okul terk oranı 23,5%% 10,6’yı geçen veriler, Avrupa Birliği’nin ortalamasını, İspanya’nın ise% 5,2’sini göstermektedir.
Okul terklerini nasıl durdurabilirim
İspanya'da okulu bırakma konusundaki yüksek veriler göz önüne alındığında, eğitim yönetimlerinin bunu durduracak farklı eylem planları olması şaşırtıcı değildir. durum. Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu tekliflerinden bazıları şunlardır:
- Öğrencilerin hiçbirine erişim imkânı olmadan Zorunlu Ortaöğretimi terk etmemesini sağlamak için İlk Mesleki Yeterlilik Programlarının teklifinde artış. Amaç, ESO’dan mezun olmayan ve yıllarca resmi olmayan eğitim yoluyla derece alan gençlerin bu programlardan yararlanabilmeleridir.
- Orta mesleki eğitim, plastik sanatlar ve tasarım ve spor eğitimi meslek eğitimi dönemlerinin zorunlu eğitim sonrası eğitim teklifinde artış.
- LOE'nin 41. maddesinde öngörülen önlemlerin eğitim idareleri tarafından geliştirilmesi, böylece bir İlk Mesleki Yeterlilik Programını tamamlayan ve akademik gerekliliklerin bulunmadığı öğrencilerin Mesleki Eğitim Döngüsü Döngülerine erişmeleri sağlanır. Orta ve böylece Orta Derecenin aynı koşullarında olan öğrenciler Üst sınıfa erişebilirler.
- Zorunlu okul döneminde Zorunlu Orta Öğretim unvanını almakta zorluk çeken öğrenciler arasında okul başarısına ulaşmak için yönelik önleyici tedbir ve programların geliştirilmesi.
- Çeşitli sebeplerden dolayı, büyük miktarda erken okulu bırakma çantalarının üretildiği gruplar için özel programların geliştirilmesi.
Damián Montero
